(实验设计与数据处理0培养优秀学生批改作业.doc

培养优秀学生批改作业 为了培养学生从教师角度观察问题的能力，本课程将从学习认真和作业优秀的学生中，培养部分学生批改作业，具体做法如下： 每次选7～8位同学，每人批改10份左右（因听课学生总数约为70～80人）。参加批改作业的同学，应该做得以下三点： 登记被批改作业的同学的名字和学号； 作业的题型或题号； 对每个同学作业的优点和缺点进行归纳汇总。 参加批改作业的同学，每次将上述3点内容写在一张纸上（最好列表表示：学号、姓名、题目、得分和备注），与批改后的作业一起交给老师。老师审查后再将作业发回，并将最好的作业抽出来给同学们传阅学习！ 王中来 2005.12. 制定 2010.1.修改