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综合报告作业指导 课题： 863计划知识浓缩与融合关键技术研究项目 论题： 学科资源搜索技术 题目： 基于WEB的学科资源垂直搜索引擎的设计与实现 关键词：WEB 学科资源 垂直搜索引擎 专业：教育技术学 研究方向：教育信息资源设计与开发 交叉学科：教育*情报学*图书馆学*信息技术 文献综述 国内外研究概况 (通过阅读检索到的文献，就国内外对该问题的研究进展与代表观点作一小结并明确标注参考文献。) 1. 研究本课题的意义（为什么做）；? 2. 本课题研究现状，如：本课题近几年逐年发表的论文数量、课题研究已涉及时到的主要方面、已完成的研究中未涉及或研究不足的地方（别人研究了什么，什么还没做！）；? 3. 你准备从哪些方面和通过何种方法开展研究，最终确定课题名称（你要做什么）； 4. 按规则著录文后参考文献（站在别人的肩膀上）。 基于WEB的学科资源垂直搜索引擎的设计与实现 参考文献著录 一是选题的范围：每一个学科所研究的问题，一般分别属于三个不同的方面：基础理论研究、应用基础研究、应用研究。 选择自己擅长的、有积累的选题，就相对容易一些，选题自己不太熟悉的方面，研究就难 二是选题的类型 就是选题属于前沿性课题、基础性课题、填补空白的课题，还是补充前说的课题。 前沿性课题：是居于学科研究最前沿的课题； 基础性课题：研究本学科的一些基本理论、基本问题的课题； 填补空白的课题：是前人尚未研究的课题； 补充前说的课题：是指前人已做过研究并取得了一定成果，但还需要继续研究的课题。 不同类型的课题，其难易程度不同，对于本科毕业论文而言，我们提倡基础性课题和补充前说的课题，因为这样的课题是在前人的基础上起步，研究起来更容易入手。 选题小结 专业性：利用所学的专业知识选题和撰写毕业论文 适用性：选择能解决现实生活或科学研究领域中的实际问题 创造性：表现一种新的体系、新的观点、新的视角、 新的方法，具有全新的概念 可行性：根据作者本人的研究条件、研究能力及兴趣爱好选择内容、主题 科学性：实验方法科学 　 为什么做？ 别人做了什么？ 什么没做或没做好？ 我要怎么做？ 为什么做？ 国外做了什么？ 别人做了什么？ 国内做了什么？ 参考文献 * 选择研究的课题 “提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。因为解决一个问题，也许仅仅是一个数学上或实验上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性，从新的角度去看旧的问题，却需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。” ——爱因斯坦 一、论文选题的含义及意义 （一）选题的含义 选题就是选择和确立论文所研究的对象和目标，就是选择毕业论文的论题，即在写论文前，选择确定所要研究论证的问题。 选题是一种创意，一个“点子”，时尚地说：一个idea 。 选择课题恰当与否，直接关系到科学研究进行的快慢、成效的大小、乃至成功还是失败。 论文的选题并非就是确定论文题目。论文选题是确定研究的方向、范围、对象，而论文标题则是在论文选题以后，用文字符号来概括出论文的主题，即所谓的“点题”，它要求遣词用字确切、科学、规范，并且简单明了，新颖醒目并易于检索。 同属于某一学科中的学术问题，但又有所区别 论题不同于课题，课题通常是指某一学科重大的科研项目，它的研究范围比论题大得多 论题又不同于题目，题目是指论文的标题，它的研究范围一般比论题要小 课题、论题、题目 选题的意义 好的选题，等于论文成功一半。 （1）选题是论文写作的起点： 选题的本质就是要选准所要研究的某一个问题，问题选准了，研究就有了目标。 选题的关键是能否提出新的问题。 （2）选题能够规划论文写作的方向 选题确定之前，作者要查阅和了解大量信息资料，选题确定后，更要掌握和研读大量第一、第二手资料。 在调查、了解和研读的过程中，选题起着统帅作用。 有了选题作明确指向，随着文献阅读的逐步深入，实验的设计安排、方法步骤 ，都会在作者头脑中逐步清晰起来。 （3）选题预示论文的最终价值 论文的最终成果是否有价值，当然要看论文完成后的具体结果，但这个结果来源于选题的好坏。