管理学试题案例分10.6.14.docVIP

案例分析 案例二：学习型组织问题 去年底，分析化验公司的经理们又汇聚一堂，制定年底的重要决策。首席行政总监简枯强照例没有参加他们的讨论。会后，他问大家：“今年，我们打算去哪里呢?”“罗马,”他们回答。 “罗马不错,”简枯强挺高兴今年“学习假期”能如期进行。 ……………力、有意愿进行变革。 问题： 1．学习型组织是由谁提出来的? 2．建立学习型组织所进行的五项修炼技能是什么? 3．通过案例你认为“学习型组织”管理理论的最根本要点是什么? 1．美国麻省理工学院斯隆管理学院的彼得·圣吉教授。 2．五项修炼技能，即： (1)系统思考。为了看见事物的整体。 (2)超越自我。既指组织要超越自我，组织中的个人也要超越自我。 (3)改变心智模式。不同的人，对同一事物的看法不同，原因是他们的心智模式不同。 (4)建立共同愿景。愿景是指对未来的愿望。景象和意象． (5)团队学习．团队学习是发展员工与团体的合作关系，使每个人的力量能通过集体得以实现。 3．通过学习，适应变化．企业只有主动学习，才能适应变化迅速的市场环境。 案例三：仓促上阵的新车间主任 张东升是平山矿业公司露天矿机修车间的一位维修工，技工学校毕业，今年38岁