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曲 阜 师 范 大 学 2005级教育硕士学位论文开题报告 题目：中职《计算机应用基础》教学设计实践探索 院 部：信息技术与传播学院 专 业：教育技术学 方 向：教学设计 导 师：胡凡刚 副教授 作 者：董秀红 开题时间： 2007 年 4 月 14 日 中职《计算机应用基础》教学设计实践探索 一、选题背景及意义 （一）选题背景 当前教育的发展与变革已成为世界各国应对日趋激烈的国际竞争的重要战略。社会生活的信息化和经济的全球化，使信息技术的重要性日益突出。计算机作为现代信息技术的核心，已经得到了广泛的应用。2000年 “全国中小学信息技术教育工作会议”召开以后，硬件、软件建设目前已到位。应该怎样利用现有的技术与资源条件，提高和培养全民的信息素养，摆在了我们的面前。《计算机应用基础》课程被列为中等职业学校的文化课之一，正是顺应了知识经济到来的时代潮流，重视学生的信息技术和信息素养的培养。为了提高中职学校计算机课程的教学质量，目前不同的教学模式百花齐放，百家争鸣。教学设计作为整个优化过程的核心灵魂，值得我们进行更深层次的研讨。 （二）课题缘起 四年本科对教育技术学专业的学习使我在参加工作以后，一直关注着它的发展，同时也坚信随着技术和理论的不断发展，最终都将在教学设计的实践过程中体现出来。多年来，我一直担任学校的