2016年秋人教版高一物理教学课件《3.5 力的分解》 （共16张PPT）.pptVIP

1、小球静止在斜面和挡板之间，请分解小球所受的重力。 模型三: 三角支架拉力（悬绳拉力）的分解 * 力的分解 力的分解方法(一)——按效果分 1、力的合成 2、力的合成遵循平行四边形定则 复习： 一、力的分解法则 1、力的分解是力的合成的逆运算 2、力的分解同样遵守平行四边行定则 F F1 F2 F 已知F为合力，画图求两个分力 按力所产生的实际作用效果进行分解 二、确定分力原则 模型一：重力 体会重力的作用效果 G θ 例1：倾角为θ的斜面上放有一个物体，如图所示。该物体受到的重力G能对物体产生哪些效果？应当怎样分解重力？分力的大小各是多大？ θ G2 G1 两个分力的大小为： 学生分析：斜面倾角越大 联系实际：高大的桥为什么要造很长的引桥？ G1 增大， G2减小 F1/G = tgα F1=G tg α G/F2 = cos α F2 = G/ cos α α G α F 1 F 2 巩固练习： F F F 1 F 2 q 　　2、某人用力F 斜向上拉物体，请分析力F 产生的效果。 两个分力的大小为： 用一根橡皮绳穿过钩码的钩子，先将橡皮绳的两端点合拢，然后慢慢将两细线分开。 设问：为什么橡皮绳的夹角增大橡皮绳越来越长？ Ｇ Ｇ１ Ｇ２ Ｇ１ Ｇ２ 模型二 力的分解 实际应用 教你一