2016年秋学期人教版必修五第三单元第十课《谈中国诗》教案.docVIP

2016年秋学期人教版必修五第三单元第十课《谈中国诗》教案 ???????????????? 文昌中学? 范鹏飞 教学目标 【知识与技能】 1．了解作者及其作品。 2．了解中国诗歌与西方诗歌的异同 【过程与方法】 1．学习本文运用比较方法展开论述的写作特点，体会比较文学研究方法的积极作用。 2．了解中国诗的特点，欣赏旁征博引的论述风格。 3．感受本文生动、机智的语言，体会其深入浅出、化抽象为形象的妙处。 【情感、态度与价值观】 培养学生高尚的情操，热爱生活，热爱诗，热爱中国优秀的传统文化。 重点难点 【重点】 1．从段落构成的分析入手，了解作者构思的巧妙之处。 2．引导学生理解分析含义深刻的语言，品味作者用语之机巧。 【难点】 1.分析文章以综合为纲，以比较为网的行文布局的特点。 2.品析文章中比喻的妙用。 课时安排 ????? 1课时 互动设计： （一）导入新课??? 走近文本 1．导语设计 中国是一个诗的国度。中国诗选材广泛，诗体完备，诗家辈出，风格多样。同学们，我们以前学过不少诗歌，大家能背几首吗？（学生试背三两首）那么，这些诗歌有怎样的特点呢？（学生自由发言：语言的形象性、凝练性，结构的跳跃性等）如果要更进一步了解诗的特点，那么我们就听听学贯中西的钱钟书先生是怎样说的。（板书课题《谈中国诗》） 2．资料积累 （1）走近作者 钱