[中学联盟]福建省龙岩市长汀县第五中学七年级数学上册：1.5.3《有效数字》教案.docVIP

学科：数学 授课教师：张辉贤 年级：七 总第 课时 课 题 1.5.3：《近似数》 课时[来源:学科网][来源:学|科|网Z|X|X|K] 1 教学目标 知识与技能[来源:学科网ZXXK][来源:Z+xx+k.Com] 了解近似数和有效数字的概念； 过程与方法 能按要求取近似数和保留有效数字； 情感价值观 体会近似数的意义及在生活中的作用. 教学重点 能按要求取近似数和保留有效数字； 教学难点 能说出科学记数法表示的数和带单位的数的有效数字 教学方法 自主学习 媒体资源 教 学 过 程 教学流程 教 学 活 动 学生活动 设计意图 自主预习 1．在一次体检中，测得甲的身高是1.82m，测得乙的身高大约是l．8m． 1 你能知道甲和乙的确切身高吗 2 甲的身高是一个准确的数，乙的身高不是一个准确的数，那么你知道乙的身高是一个什么数吗? 2．数字1．8精确到0．1，也可以说是精确到十分位；数字l．80精确到0．Ol，也可以说是精确到百分位；数字l．805精确到 ，也可以说是精确到 ． 3．近似数2．045有四个有效数字，分别是2，0，4，5；近似数0．0302有三个有效数字，分别是3，0，2；近似数0．0018有 个有效数字，分别是 ． 4．用四舍五人的方法，把8．153 247精确到万分位是 ，把2．3