[中学联盟]辽宁省锦州市松山新区九年义务教育学校语文版七年级语文上册（教案）27三峡.docVIP

三峡 【教学目标】 1．能通过书下注释和同学互助了解文义；　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2．通过品读体味文章简练、生动的语言； 3．学习文中景物描写的方法，领略三峡壮丽的风光。? 【教学重点】 文中景物描写的层次和方法。 【教学难点】 文中动静结合，有张有弛的写法。 【教学课时】 2课时 〖教学过程〗 第一课时 教学过程[来源:学科网] 二次备课 一、导入 语文真是一座包罗万象的艺术殿堂，走进这座殿堂，我们去欣赏过古朴的赵州桥，参现过宏伟的故宫，游览过如画的苏州园林，真是美不胜收。曾经有外国朋友问当代著名学者余秋雨：“中国最值得去的一个地方在哪？”他脱口而出——三峡。为什么三峡在余秋雨的眼中会有那么大的魅力呢？同学们，你们也想去山峡游览一番吗？现在就开始我们的三峡之旅吧！ 二、整体感知： 1、听解说词，欣赏三峡风光，感受美。 2、谈论观感，说说三峡 3、了解作者及《水经注》 三、第一步：朗读——读准字音，朗读指导； 提示：读好文言文关键要把字音读对，把停顿读对。 1、读出下列字的正确读音 阙(que) 处叠嶂(zhàng) 乘奔御(yù)风 　 曦(xī) 月属(zhǔ)引 素湍(tuān)绿潭 襄(xiāng)陵绝巘(yǎn)　 林寒涧(j