[中学联盟]辽宁省锦州市松山新区九年义务教育学校语文版七年级语文上册（教案）6小巷深处.docVIP

小巷深处 【教学目标】 1、知识与能力 （1）整体感知课文内容，分析人物形象，体会感情变化过程。 （2）了解写人记叙文的基本要求：把人放到事件中写，通过写事来表现人物的性格特点。 2、过程与方法 （1）在反复诵读中领略体会到文章强烈的感情色彩。 （2）通过质疑、合作、探究、活动，让学生加深对文章中心的理解。 3、情感态度与价值观 懂得父母对子女的爱体现在日常生活琐事上，认识爱的伟大与无私，培养学生孝顺父母的情感。 【教学重点】 从课文中读懂母爱，体会母亲与女儿之间的情感，增强对亲情的理解。 【教学难点】 学习用新颖、有效的方式回报母亲、赞颂母爱，落实行动。 【教学课时】 2课时 〖教学过程〗 第一课时 教学过程 二次备课 第一步：激趣导入，创设情景。 导 入:同学们，在唐诗中有一首赞美母爱的诗歌，那就是孟郊的《游子吟》，同学们还能背出这首古诗吗? 全班背诵《游子吟》 ，几年前，香港曾举行过一次我最喜爱的一首唐诗的评选活动，孟郊的这首《游子吟》荣登榜首。想一想，人们为什么会如此钟爱这首诗呢? 学生回答，教师点拨 这首诗写出了母亲对孩子的一片爱心，而这种爱心又具有普遍性，所以能拨动无数读者的心弦。看过电影《妈妈再爱我一次》的人，不管是谁，都会潜然泪下，一曲世上只有妈妈好不知唱出了多少孩子的心声。今天，让我们一起来欣赏林莉的《小巷深处》，来玲听一段感人的有关母爱的故事。 第二步：