[首发]陕西省黄陵中学2016-2017学年高二上学期第一学月检测（10月月考）语文试题.docVIP

高二年级第一学月检测 语文试题 温馨提示： 1、本试卷共120分，请将所有答案均写在答题卡上。 2、请工整书写，字迹漂亮，卷面整洁。 3、现在就请用你的智慧和细心开始吧，相信你一定会最棒！ 一、一般论述类文本阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1～3题。 “樊笼”是陶渊明诗文中的核心意象之一，象征被限制了身心自由的、令人难以忍受的生存处境，如：“久在樊笼里，复得返自然。” 　　人类自己创造的文明，支撑了人类的现实生存，却把人束缚在文明的种种框架之中而不得自由。卢梭 1712—1778 的《社会契约论》开篇第一句话便是：“人是生而自由的，但却无往不在枷锁之中。”《国际歌》曾唱遍全世界：“让思想冲破牢笼”“把旧世界打个落花流水”。从后来的无产阶级革命实践看，把“旧世界”打个落花流水倒不是太难，“新世界”要完全冲破牢笼却难办得多，哪怕仅仅是冲破思想的牢笼。 如果说陶渊明生活的农业时代“樊笼” “樊”字从木 还是由“木头”制作的；那么，到了工业时代，在马克斯?韦伯 1864—1920 的《新教伦理与资本主义精神》一书中，“木笼”变成了“铁笼”：“这个铁笼是机器般的非人格化的，它从形式理性那里借来抽象力量将人禁锢其中”，它“冷静超然，逻辑严密，等级森严，庞大无比”，“它最终要无情地吞噬一切”，“一直持续到人类烧光最后一吨煤的时刻”。人类文明在不断发展，人对自然的控制力在不断加大