【科粤版】化学九年级上课件4.1 我们的水资源 (共31张PPT).pptVIP

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  • 2017-10-02 发布于河北
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【科粤版】化学九年级上课件4.1 我们的水资源 (共31张PPT).ppt

【科粤版】化学九年级上课件4.1 我们的水资源 (共31张PPT)

硬水:含较多可溶性钙、镁化合物的水。 软水:不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。 区别方法:肥皂水法、蒸发法 将适量的肥皂水加入澄清的水中,经搅拌(或振荡),如果能产生稳定泡沫的是软水,不能产生泡沫并有沉淀生成的是硬水。 硬水的危害:浪费肥皂,衣服洗不净;锅炉结垢有爆炸的危险;长期饮用硬水,可引起人体消化道紊乱等。 硬水及其软化 硬水变软水的方法:蒸馏法或化学方法 * * 4.1 我们的水资源 人类离不开水 地球表面约71%被水覆盖,总储量为 1.39×1018m3,水资源是丰富的。 海洋是地球上最大的储水库,占总储水 量的97.2%,其中含量最多的是氧元素。 我国水资源总量世界第六位,但人均水量只居世界八十几位 ,约为世界人均水量的四分之一。 我们生活在“水球”上 在地球上,哪里有水,哪里就有生命。一切生命活动都是起源于水的。人体内的水分,大约占到体重的65%。其中,脑髓含水75%,血液含水83%,肌肉含水76%,连坚硬的骨胳里也含水22%哩!没有水,食物中的养料不能被吸收,废物不能排出体外,药物不能到达起作用的部位。 人类离不开水 生命离不开水 人体内六成是水,人体一旦缺水,后果是很严重的。缺水1%-2%,感到渴;缺水5%,口干舌燥,皮肤起皱,意识不清,甚至幻视;缺水15%,往往甚于饥饿。没有食物,人可以活较长时间(有人估计为两个月),如果连水也没有

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