2015年课题研究指南doc .docVIP

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  • 2017-06-08 发布于重庆
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2015年课题研究指南doc

附件1: 2015年上海市高职高专教学研究会 课题研究指南 一、总论 现代服务业发展态势下的高职院校专业的人才培养模式研究 基于平台+模块高职人才培养方案构建与实施探索 我国高职教育工学结合的机制缺失及完善 高职教育工学结合的规范和有效实施分析 生态学视野下的高职高专专业课程体系分析 谈高职院校以教学为手段的立德树人的方法与途径 浅析立德树人与高职素质教育的互动共振 职业能力培养视角下的高职项目化课程教学改革 高职院校人才培养目标达成与课程考核研究 基于双核心能力培养的高职课程考核模式探索 1构建符合高职定位的现代教学管理制度新体系 1论高职教育的职业定位与技术定位 1. 基于职业导向的高职师资队伍建设 2. 高职师资队伍建设与人才培养质量关系探讨 高职院校师资队伍建设的本源、取向和策略 现代高等职业教育师资队伍建设及教育质量保障探讨 跨界合作理念下高职师资队伍建设研究 多能合一”型高职教师教育教学能力发展路径研究 基于工学结合的高职专业教师教学能力评价要素探究 论高职教师职业教育教学能力的认证与培养 高职教学管理中精品课程建设质量监控机制研究 1高职科研与技术服务的现状及对策 1从集成创新视角探究高职院校科研团队建设 1提升高职院校科研社会服务能力的探索 1. 高职教育管理生态环境的改革与创新 2. 中高职与应用性本科协调发展视角下的现代职业教育体系构建 3. 基于终身教育理念下

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