2014年安徽中教师资格《教育知识与能力》考题猜想：中学班级管理与教师心理一.docVIP

2014年安徽中学教师资格《教育知识与能力》考题猜想：中学班级管理与教师心理一 【导读】 2014年9月安徽教师招聘考试信息汇总（含16地市）： ? ??单项选择题 1.学校对学生进行教育管理的具体执行者是(　)。 A.任课教师 B.班主任 C.教导处 D.校长 【答案】B 【考查要点】本题考查的是班主任的角色。 【中公教育解析】班级管理是以班主任为主导，进行有目的、有组织的班级学生群体活动，学校的管理思想最终都是由班主任来传达和实现的。所以，班主任是对学生教育管理的具体执行者。故正确答案为B。 2.奠定了班级组织理论基础的著作是(　)。 A.《论语》 B.《普通教育学》 C.《大教学论》 D.《理想国》 【答案】C 【考查要点】本题考查班级授课制的相关知识。 【中公教育解析】1632年夸美纽斯出版的《大教学论》系统地阐述了班级授课制的思想。 3.学校行政体系中最基层的行政组织是(　)。 A.共青团组织 B.教导处 C.总务处 D.班级 【答案】D 【考查要点】本题考查的是班级。 【中公教育解析】班级是学校教育活动的基本单位，是以学习为目的的团体，即指若干身心发展水平相近的学生为了品德、智能、身心、审美、劳动技能等各方面素质的发展，而以一定的角色发生相互作用的群体。班级是一个复杂的小社会体系，是学校行政体系中最基层的行政组织。它通常由教师、一群学生及环境组成，通过师生交互影响的过程