小学生学业评价方式改革-张勇健.ppt

2016年测试工作安排 三、精心组织测试活动 （一） 测试准备工作 A、准考证号和考场编排 1.本次测试学生的准考证号由科大讯飞统一编制。准考证号是学生参加本次测试的识别代码，具有唯一性。 每个学生的准考证号由8位数字组成，是在系统现有学生数的基础上自动累加生成，不反映学生的考点、考场和座位等信息。 2.合肥市小学生学业评价测试考场由各试点学校自行安排。 3.参加测试的学生，每30人安排一个考场。若剩余学生人数不足30人，则将余下学生再安排一个考场。本次测试不设备用考场。 4.各试点学校要将所有四年级学生的所在考场、座位编排好，并填写《学生考场编排信息表》（附件1），于6月6日前报送给科大讯飞公司。 5.科大讯飞公司按照学校的考场编排，将每一考场学生的考号填写完毕后，于6月15日前将《学生考场编排信息表》反馈给各试点学校。 6.各试点学校将学生所在考场、座位通知每个学生。 7.学生准考证和桌贴（附件2）统一印制，随同考试试卷发送至各试点学校。各试点学校在第一场考试前将学生准考证发给每个学生，并将桌贴贴在学生座位的左上角。 B、试卷、答题卡 1.本次测试采取卷卡合一方式，便于学生答题。 2.学生要在答题卷的指定位置上，将选择题的答案（通常是A、B、C、D）用2B铅笔填涂在答题卷上；在答题卷上的非选择题区域划分为若干答题区，学生必须用黑（蓝）字迹的钢笔、水笔或圆珠笔（务必提醒学生不能