计量经济学[31p].docVIP

课程代码：081307 学时/学分：48/3 成绩： 北航研究生精品课程建设 计量经济学 课程案例分析 案例主题： 【终稿】我国文教支出的影响因素分析 任课老师： 韩立岩 教授 组 长： 车 瑜 （SY0908340） 组 员： 郭 孟 （SY0908341） 孙 宁 （SY0908344） 吴 迪 （SY0900345） 我国文教支出的影响因素分析 组员: 车瑜 孙宁 吴迪 郭孟 目录 3 二、数据 3 三、建立模型 6 四、模型的初步拟合、检验和修正 7 五、模型进一步完善（WLS） 12 六、用工具变量法和哑变量法估计原模型 14 七、有关ARIMA模型的推导 16 八、变量协整关系检验 22 九、总结 30 一、主要影响因素的确定 本文选取的被解释变量为：文教支出的增长率Y 解释变量为：国内生产总值的增长率X1、财政支出的增长率X2。 二、数据 我们从中国统计年鉴上选择了从1952年-2006年有关GDP、财政支出以及文教支出的数据。（单位：亿元） GDP 财政支出 文教支出 679 172.07 13.47 824 219.21 19.03 859 244.11 19.7 910 262.73 19.82