97年资讯融入教学创意教学教案～电子白板教学应用 .docVIP

97年資訊融入教學創意教學教案～電子白板教學應用 教學設計名稱 網住一抹色彩 適用年級、版本 三年級康軒版 藝術與人文 教學設計者 林大正、黃瓊瑩、張凱涵 學習領域 六大議題 多元智慧 自然與生活科技 環境教育 □人權教育 □生涯教育 □兩性教育 資訊教育 □家政教育 語文 □邏輯 □空間 □肢體 自然 內省 □音樂 人際 教學資源 1.彩虹的故事簡報及動畫（自製多媒體） 2.顏色對不對 自製多媒體 3.心情故事大創作 世界名作圖畫、學習單 4.混色圖 5.色彩轉轉輪 使用教具 電腦、單槍、電子白板、網路 教學方式 觀察、探究、討論、分享、展示 教學目標 1.透過觀察與討論發現色彩特性。 2.發表對生活環境中不同景物色彩的感覺。 3.發現生活中色彩變化和色相環的關係。 4.認識類似色和對比色調的特性。 5.表達對不同色彩組合所引起不同的感覺。 6.掌握色彩組合的感覺來創作。 7.能與同學.分享創作的心得。 8.能操作電子白板相關互動功能。 9.能運用網路蒐集資料。 10.能透過網路分享學習心得並與同學進行深度探討對談。 相關能力指標 相關能力指標 【藝術與人文】 1-2-1 探索各種媒體、技法與形式，了解不同創作要素的效果與差異，以方便進行藝術創作活動。1-2-2 嘗試以視覺、聽覺及動覺的藝術創作形式，表達豐富的想像與創作力。 2-2-6 欣賞並