98学年度教育部实验室安全卫生研习营.docVIP

《 研 習 心 得 報 告 》 參加人： 張安成 研習地點： 成功大學 研習時間： 98.08.04-98.08.05 研習名稱： 教育部學校實驗室安全衛生教育訓練 ※ 報告內容： 參加由教育部環保小組主辦和第二區安全衛生教育中心 成功大學環境醫學研究所 承辦之學 校實驗室安全衛生教育訓練。校園實驗（實習）場所為校園中危害性與風險性較高的地方，也 因此如何落實校園安全衛生管理與師生的健康安全保障有著密切關係。雖然儀器設備的改善是 預防危害的基本，但是人為疏忽所造成的危害約佔80％以上，欲真正達到「零災害、零意外」 的境界，則仍須由人的思想觀念與日常行為舉止做起，配合管理系統的運作，方能有效預防意 外發生。換言之，安全衛生的組織與編制的規劃、人員配置、儀器設備等等，固然都是安全衛 生推展不可或缺的因子，但只有教育訓練才能教化人員改變其觀念、態度與行為，甚至使安全 衛生從根的形成機關文化、學校文化及社區文化的內涵。 基於提升與確保校園生之健康與安全是身為師責無旁貸的工作，為 讓的學子達成學生的學習與研究目標，除健康的學習環境外，更應該讓學生 有安全衛生的深刻意識、有能力瞭解所處環境之潛在危害、表現安全衛生的態度與行為。期使 學生在進入學校實驗（實習）場所前即有基本且完整的安全衛生觀念與知識，藉以預防學生在 實驗（實習）課程中意外的發生。， 1.實驗室安全衛生實驗室危