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- 2016-10-13 发布于贵州
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课程设计教学大数据库_电商_
《数据库原理及设计》课程设计教学大纲
Course Design of Database Principles and Design
课程:适用专业:学时数:学分数:编写:执笔:是开设的专业,是必修本二、课程设计《课程》教学大纲三、设计四、设计选题E-R图。
实现宿舍基本资料数据的管理。
实现学生入住宿舍的分配,包括按学院分配,按系分配,特殊个人分配,并监控各类的操作,例如在男女生分住的学校,一个女生分配到男生宿舍是不允许的。
住宿收费管理。
实现各类查询。
说明:
宿舍编号由系统确定,其余由用户确定
学生、宿舍、学院等基础信息由excel表直接导入数据库(附加1)
学生、宿舍、学院等基础信息由excel表直接由系统导入数据库(附加2)
课程测评管理系统
背景资料:
学校每年开n门课,对于某些课,例如课程设计,要给出每位学生的评核成绩及评语。
评语按照评分标准产生。
每一门课的评分标准由任课老师产生。
评分分两种:(1)五分制:优,良,中,及格,不及格。
(2)百分制
设计要求:
设计一通用的测评系统,面向对任一门课,任一教师。
设计E-R图。
按照上述的评分制,产生两种评分功能。
每一条评分标准下有5个选项(A,B,C,D,E),分别对应五分制的五个等级。用户对每个学生的成品进行评分。
例如:1.评分标准xxxxxxxx,占成绩比例x%
能够很好的完成
比较好的完成
基本能完成
算是能完成
不能完成
对每位学生评价完毕后,系统计算出学生的最后成绩。
对每个评分标准打分。例如:
1.评分标准xxxx,占比例x%,学生得分:
对每位学生评价完毕后,系统计算出学生的最后成绩。
实现课程评分标准的基本数据的管理(增,删,改),每个用户只能修改自己生成的标准,用户可以生成新标准,也可以使用别的用户已经产生的标准。
实现分制转换。例如:90分转换成优。优转换成90分。
实现打印功能。(附加3)
实现各类查询。
说明:
宿舍编号由系统确定,其余由用户确定
学生等基础信息由excel表直接导入数据库(附加1)
学生等基础信息由excel表直接由系统导入数据库(附加2)
会议室管理系统
背景资料:
某公司有若干个会议室。
有若干个部门,可能不同的时间内使用不同的会议室。
会议室的使用不能产生冲突。
每个会议室有不同的编号,名字,位置,能容纳的人数等等。
设计要求:
设计一通用的系统,面向所有公司。
设计E-R图。
每个部门有若干个使用者,使用系统对会议室进行预约。
实现会议室的基本资料的管理。
每个会议室在某一次的使用完毕后,状态刷新。
实现各类查询,可以查询某天,某一周,某个月中的会议室预约/使用情况,用图形化界面显示。
说明:
会议室编号由系统确定,其余由用户确定
会议室、部门等基础信息由excel表直接导入数据库(附加1)
会议室、部门等等基础信息由excel表直接由系统导入数据库(附加2)
五、六、成绩”由教务处教研科统一填写;
2、“课程性质”按培养方案的“课程性质”及“必/选修”两栏填写;
3、“适用专业”按招生简章填写;
4、“开课学期”指1~8(10)中的数字,例如“大学英语”课程的开课学期为1、2、3、4;
appearance of the weld appearance quality technical requirements of the project must not have a molten metal stream does not melt the base metal to weld, weld seam and heat-affected zone surface must not have cracks, pores, defects such as crater and ash, surface smoothing, weld and base metal should be evenly smooth transition. Width 2-3 mm from the edge of weld Groove. Surface reinforcement should be less than or equal to 1 + 0.2 times the slope edge width, and should not be greater than 4 mm. Depth of undercut should be less than or equal to 0.5 mm, total length of the welds on both sides undercut not exceed 10% of the wel
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