广东省中小学(儿园)安全文明校园创建评估指标体系.docVIP

附件： 广东省中小学（）安全文明校园创建评估指标体系一级 指标 二级 指标 评 估 指 标 评估说明 分值 自评分 市评分 省评分 好 一般 差 组 织 领 导 20分 领导责任6分 将安全文明校园创建工作列入学校重要议事日程，成立学校安全文明校园创建工作领导小组，统筹协调创建工作 以听取汇报和查阅有关资料为准 2 1 0 每学期至少召开一次领导小组工作会议，研究解决创建工作中突出问题，组织推动创建工作 以听取汇报和查阅有关文件及会议记录为准 1 0.5 0 主动与当地有关部门加强联系和协调，建立共建机制 以听取汇报和查阅资料为准 1 0.5 0 师生员工对创建活动的知晓率和参与率在90％以上 以现场查问和问卷为准 2 1 0 部门责任 6分 将创建工作职责、任务、要求分解到岗位和个人，配备专职管理干部 以查阅相关制度文件为准 2 1 0 学校各部门职责明确，各司其职，密切配合，沟通渠道畅通，工作形成联动 以查阅相关文件和现场访谈为准 2 1 0 各部门各班级认真组织师生员工参与创建活动 以听取汇报和现场访谈为准 2 1 0 创建保障 8分 制定安全文明校园创建规划、实施方案和考核办法 以文本出现为准 2 1 0 创建工作所需各保障条件，尤其是经费落实 以查阅文件资料