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七（上）第六章 整式的加减 复习课导学案 青州市东坝初中 刘春林 复习目标 1、理解整式、单项式、多项式的概念，对于给出的式子，会确定是不是整式、单项式、多项式，并能指明单项式的系数、次数、多项式的项数、次数。 2、会判断给出的项是不是同类项，掌握合并同类项的要点，会熟练地合并同类项。 3、 能熟练的运用去括号、合并同类项的法则，进行整式的加减运算. 复习重难点 复习的重点是整式的加减，难点是合并同类项和去括号法则。 复习过程 自主复习 回顾本章内容，建立知识结构图: 2、回顾与反思 （1）什么叫单项式、多项式、整式？它们之间有怎样的关系？ 试判断下列各式：，，，，x2+3xy2-1，-5a2b，-x中哪些是单项式？哪些是多项式？哪些是整式？ 思路点拨：，-5a2b，-x是单项式，，x2+3xy2-1是多项式，以上单项式、多项式都是整式． （2）什么叫做单项式的系数、次数？什么叫做多项式的项、次数？ 指出（1）中单项式的系数和次数，多项式的项和次数． 思路点拨：的系数是，次数为1；-5a2b的系数-5，次数是3；-x的系数是-1，次数是1；的项是x和-y，次数是1；x2+3xy2-1的项是x2，3xy2和-1，次数是3． （3）什么叫做同类项？怎样合并同类项？合并同类项的依据是什么？ 如果2xmy