高中语文 2.8剃光头发微（第一课时）精品教案 人教版第二册.docVIP

8 剃光头发微 ●教学目标 知识目标 1.积累词语，掌握“发微、睥睨、丰姿、濯濯、差池”等词的读音、词义，并学会运用。 2.理解文章的主旨。 能力目标 1.理清行文脉络，整体地把握文意。 2.体会本文因小见大的写法，理解文章借“剃光头”这一平凡的生活现象所阐发的深刻道理。 3.品味本文语言的幽默与讽刺意味，逐步提高鉴赏能力。 德育目标 引导学生多观察，善思考，正确认识生活中的各种现象，敢于直面黑暗，鞭挞丑恶，做一个深思慎取，思想有品位的人。 ●教学重点 理解本文所包含的深刻道理，学习作者善用类比，联类引申的写作手法。 ●教学难点 1.理解课文1、3、4段与课文主旨的关系。 2.品味本文语言幽默讽刺，富含深意的特点。 ●教学方法 1.合作探究法。教师应充分信任学生，凭他们的智力、思维品质是可以妥善解决问题的。即便有奇谈怪论，相信在集体交流时，自会得到纠正，在讨论中相互启发，查缺补漏，定会获益不匪。教师应大胆放手，让学生成为课堂真正的主人，成为学习的真正主人。 2.品读法。用审美的眼光看待作品，既体会杂文的思想性，又赏析其文学性，逐步提高阅读鉴赏能力。 ●教具准备 多媒体、投影仪 ●课时安排 1课时 ●教学步骤 ［教学要点］ 默读课文，整体把握文意；合作研讨，探究本文所包含的道理，体会其思想性；揣摩语句，品味本文语言的幽默与讽刺意味，体会杂文的文学性。 ［教学过程］ 一、导语设计 杂