家长学校课题解析.doc

目 录 课题结题主件材料 （一）研究方案…………………………………………………………3 （二）课题计划…………………………………………………………9 （三）结题报告…………………………………………………………16 （四）课题立项通知书………………………………………………27 （五）开题论证意见…………………………………………………30 （六）课题组成员变更的申请……………………………………32 课题结题附件材料 （一）研究过程 1、学习型家庭创建活动的实施方案………………………… 36 2、“书香家庭”评比方案………………………………………… 40 3、学习型家庭行动研究实施方案………………………………50 4、课题研究中期总结报告…………………………………………63 5、家庭教育100问……………………………………………………68 6、课题申请·评审书………………………………………………133 （二）研究成果 1、个案集…………………………………………………………………141 2、家长论文……………………………………………………………153 3、教师论文……………………………………………………………161 （三）课题效应 1、活动图片集……………………………………………………… 179 2、学生获奖统计……………………………………………………186 课题结题主件材料 课题类别：湖南省家庭教育“十二五”规划课题 课题批准号：SJY-1104031 学科分类：德育 课题负责人：王飞成 中教一级教师 衡南县车江实验小学校长 课题主持人：何永红 小学高级教师 衡南县车江实验小学德育副校长 王 勇　　 小学一级教师　　衡南县车江实验小学副校长 《新时期家庭建设与提升家长素质》 主件材料—— 研究方案 （主件1） 车江实验小学课题组 《新时期家庭建设与提升家长素质》 课题研究方案 单位：车江实验小学 一、问题的提出 1、背景 家庭教育是一项长期的工程。随着社会的进步和时代发展，我国独生子女群众的崛起，令社会对子女的教养问题，都表现出前所未有的兴趣与关注，家庭教育也越来越显现其重要性，作为一名家长，究竟如何能够营造一个良好、健康、积极的家庭氛围，从而有效地激发孩子的学习兴趣。让其成长为有用之才呢？应该着重加强家长自身的素质建设。使家长在潜移默化的家庭生活中对孩子起着积极的影响。 新时期家庭建设应以提升家长素质为基础，我校使一所经历70多年风雨的学校。从建设以来，特别是近10年来，学校非常重视家长学校的开展，积极提升家长素质，取得了一定的研究成效。目前以家庭建设与提升家长素质为我校家长学校的主要研究，目前，我校市级立项课题《新时期家庭建设与提升家长素质》，产生了很多阶段性的研究成果，在课题的实施过程中，全校教师形成了一个共识，要继续深入开展家庭建设，努力提升家长素质，为每一个学生奠定幸福的人生。 2、原因 家长作为孩子的第一任老师，要为人师表。古语道：其身正，有令则行，其身不正，虽令不从。家长品行不端正，就无法行驶教育的权力。家长的师表作用与自身紧密相连。有人说：父母的素质、知识、学问、品德、修养、才能，就像火山地下的岩浆，积累越厚实、越丰满，孩子成才的爆发力越强力。家长应努力提高思想道德水平，努力提高文化科技知识水平，家长还要具备良好的心里素质。 3、现状分析 新时期，随着社会经济飞速发展，家庭发生了许多变化，突出的有婚姻关系脆弱、家庭稳定性越来越差、教育逐渐受到重视等，家庭和家庭教育的变化使家长面临前所未有的迷茫:家长教育意识逐步增加，但生活压力大；家长望子成龙但使教育无方；面对太多的教育信息不知如何取舍；有能力舍得投资但不知投资在哪里；影响教育的因素很多，家长能以控制；儿童健康发展需要减轻学习负担，优质教育资源不足，升学压力无增无减；变革中两代人的代沟日益加深，两代人如何架起沟通的桥梁；市场经济的发展冲垮了传统教育的堤坝，新的教育观念还没建立起来，家长不知如何把握……家长教育面临着许多新情况、新问题。如独生子女的问题。社会信息化问题，家长的心态问题，父母和子女的情感问题、家庭不稳定问题、闲暇教育问题均摆在我们面前，丞待我们去研究、去解决。本课旨在通过实验，从家庭本身入手，也就使从生产问题的原因入手，去探求有利于提高家长驾驭子女艺术的家庭，如学习型家庭，书香型家庭，协议式家庭等。 随着社会经济的发展，家庭建设与家庭教育越来越被重视，国外的专家和学者也都致力于有利于社会发展，有利于提升家长素质的家庭建设，国内专家也提出了学习型家庭，书香型家庭，还有协议型家庭建设。在小学