2016-2017学年人教版高中语文必修五同步训练：第三单元第9课《说“木叶》 Word版含答案.docVIP

《说“木叶”》 同步训练基础锤炼cén) D．寒砧(zhuàn） 陇首(lǒng） 疏朗(shū） 袅袅兮秋风(niǎo) 2．下列词语书写完全正确的一项是 A．传诵 橘颂 潇洒 箫箫落木 B．绵密 缠绵 酒盅 沽惑人心 C．噪音 浮燥 石碇 万应锭 D．翩翩 褊狭 灼热 灼灼其华 3．下列依次填入横线处的词语，恰当的一组是 ①诗人们似乎都不再考虑文字______的问题，而是尽量争取通过“木叶”来写出流传入口的名句 ②此后的诗人们无论谢庄、陆厥、柳恽、王褒、沈佺期、杜甫、黄庭坚，都以此在秋天的_______中取得鲜明的形象，这就不是偶然的了。 ③而我们的诗人杜甫，却宁可冒这危险，_______出那千古流传形象鲜明的诗句。 A、洗炼 情境 创造 B、洗炼 情景 创造 C．精练 情景 创作 D、精练 情境 创作 4．下列句中标点符号，使用正确的一项是 A．“木叶”是什么呢？按照字面的解释，“木”就是“树”，“木叶”也就是“树叶”。 B．而在诗歌的语言中，乃又不仅限于“木叶”一词而已。例如杜甫有名的《登高》诗中说：“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”。 C．所谓“午阴嘉树清圆”，（周邦彦《满庭芳》）这里如果改用“木”字就缺少“午阴”更为真实的形象。 D．至于“落木”呢？则比“木叶”还更显得空阔，它连“叶”这一字所保留下的一点绵密之