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课 题： 第七章 从粒子到宇宙复习 主备人: 孟兆龙 时间：10.3.19课型：复习 教 者： 班级：九（ ） 授课时间： 教学目标： 1、知识和技能：归纳本章知识框架，形成知识体系。 2、过程和方法：知道人们认识微观世界和宇宙的过程和方法。 3、情感态度和价值观：了解本章知识的应用，体会知识的价值，激发兴趣和情感。 教学重点、难点 【重点】 1、知识体系的建构 2、探究微观世界和宇宙的过程 【难点】认识微观世界的方法 课时安排 1课时 教学设计 一、复习回顾 引导学生自主复习，自己归纳本章所学的知识。 本章知识框架； 二、课堂讲练互动 活动一：走进分子世界 提出问题： 1你知道分子动理论的基本内容是什么吗？ 2什么实验可以说明分子间有空隙 3什么实验可以说明分子间有引力 引导学生回答: 1物质是由大量的分子组成的。分子的直径一般为10-10米 2分子间相互作用的引力和斥力 3分子在永不停息的作无规则的运动 4分子间有间隙 继续引导学生回答： 1.100毫升水和100毫升酒精混合后的总体积小于200毫升 2端面磨平的铅块压紧后能够吊住大鈎码 练一练 1下列四个例子中，不能说明分子在运动的是（ ） A、美味佳肴放在餐桌上，香气扑鼻 B、晒衣服时，衣袖上的水蒸发后变干 C、擦黑板时，粉笔灰纷纷落下 D、在白开水中放入一勺糖，白开水会变甜 2水很难被压缩，其原因是（ ） A、水分子之间有空隙 B、水分子之间有引力 C、水分子之间有斥力 D、水分子在不断地运动 活动二：探究更小的微粒 提出问题：学习了本节知识你能提出一些问题吗？ 1你知道摩擦起电现象和实质吗？摩擦起电现象说明了什么？ 2你知道原子的组成吗？各微粒的带电情况如何？ 3电子、质子、中子分别是由哪位科学家发现的？谁提出质子、中子是由更小微粒夸克组成的？ 引导学生回答: 1两个物体相互摩擦后能够吸引轻小的物体，实质是电子的转移。原子还可以再分。 2原子是由居于原子中心的原子核和核外电子组成的，原子核是由质子和中子组成，质子和中子由夸克组成。原子核带正电，电子带负电，质子带正电，中子不带电。 练一练 1.将夸克、原子、质子、原子核按空间尺度由大到小进行排列，正确的是（ ） A、夸克、质子、原子核、原子 B、原子、原子核、质子、夸克 C、原子、质子、原子核、夸克 D、质子、夸克、原子、原子核 2．下列说法正确是： A．.1879年汤姆生发现了原子核。 B．.1919年卢瑟福从氮原子核中打出电子 C．1932年查德威克发现了中子 D.1961年盖尔曼提出了层子的设想 活动三：宇宙探秘 提出问题： 1什么是宇宙？宇宙是由什么组成的？我们所处的星系是什么系？ 2你知道一个天文单位（AU）和一光年(L.Y.)含义吗？ 3宇宙是怎么形成的？什么是红移的现象？它说明了什么？ 引导学生回答： 1宇宙是一个有层次的天体结构系统，它是由若干个星系组成的。银河系。 2一个天文单位（AU）是指地球到太阳的平均距离,1AU=1.496*1011米。一光年(L.Y.)是指光在真空中行走一年通过的距离，1L.Y.=9.461*1015 米 3宇宙起源于一个原始火球的大爆炸。星系的光谱向长波方向偏移称作谱线红移。 练一练 1.20世纪20年代，天文学家哈勃通过分析星系的光谱，发现了“红移”现象，该现象说明星系（ ） A、靠近我们 B、远离我们 C、保持不动 D、缓慢振动 三、重点难点突破 1、（山西省）下列现象中属于扩散现象的是( ) A、春天沙尘暴，沙飞满天 B、擦黑板时，粉笔灰四处飞扬 C、槐树开花时，空气中弥漫着槐花的香味 D、甲型HINI流感病毒通过飞沫传播 【解析】A中沙尘、B中粉笔灰都不是分子，D甲型HINI流感病毒通过飞沫传播飞沫传播的是病毒集团，而不是分子 【答案】C 2．（四川 绵阳）在透明塑料袋中滴入几滴酒精，将袋挤瘪，排尽袋中空气后把口扎紧，然后放入80℃以上的热水中，过一会儿，塑料袋鼓起；从热水中拿出塑料袋，过一会儿 A．塑料袋仍然鼓起，其中的酒精液化了 B．塑料袋仍然鼓起，其中的酒精汽化了 C．塑料袋又瘪了，其中的酒精汽化了 D．塑料袋又瘪了，其中的酒精液化了 【解析】酒精的沸点是78℃，塑料袋中滴入酒精再放入80℃以上的热水中，酒精沸腾变成酒精蒸汽将袋鼓起，从热水中拿出塑料袋后，酒精遇冷液化，因此又瘪了 【答案】D 3．对宇宙和微观世界的描述中，不正确的是 A．地球是由物质组成的 B．分子是微观世界中的最小微粒 C．