《标志设计》课程负责人;李满春(教案).docVIP

课程名称：《标志设计》 授课教师：李满春 班 级 06装潢 科目 《 标志形式设计》 时 间 一节 教 学 内 容 1、标志设计中的形式法则 2、标志设计的构成形式 教材分析 本节课是课。主要是对设计作一个全面的使学生在标志设计的基本知识全面的了解。 教 学 目 的 通过本课程理论讲授和有效的，使学生设计全面的了解。提高学生设计的全面把握的能力。 重 点 标志设计的构成形式。 难 点 标志设计中的形式法则。 教 具 多媒体 课 型 理论课 教法 案例教学 导入： 本课程是装潢专业的一门必修课。内容涉及标志的起源和发展、标志的含义及基本要求、标志设计的主要类型、标志设计形式法则等；标志形式设计的精致化、多元化，要求学生掌握从标志起源到标志设计的各个环节和设计方法，培养具有较全面的企业形象的设计能力。 教学进程 一、标志设计中的形式法则 1、具象表现法 将自然形态中的动物、植物、环境甚至人物的造型，通过夸张、变形、简化等手法，得到具有艺术美的形象。在这个提炼过程中，夸张美的部分，省略不美的部分，既不丢弃自然形态的“形”，更不能丢弃自然形态的“神”。 2、抽象表现法 运用点、线、面等几何形状，含蓄地、理性地表达设计概念。不同的点、线、面，可以形成各种不同的性格特征。抽象标志单纯简练，启迪性、概括性强，善于表达单纯、条理、有序的现代科技产品。 3、文字表现法 4、综合表现法