全国中小学“教中的互联网搜索”优秀教学案例评选---四年级语文《长城》..docVIP

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 长城 学校：青州市黄楼镇韩家小学 姓名：李国伟 全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 一、教案背景 1、面向学生： ?小学 2、学科：语文 3、课时：第1课时 4、学生课前准备： （1）了解长城的知识搜集长城的图片。 （2）了解长城的名言。 二、教学课题 1．学习本课生字词，正确读写“蜿蜒盘旋、城砖”等词语。 　　2．了解长城高大坚固、气魄雄伟等特点，感受作者对祖国的热爱之情以及对劳动人民的赞叹之情。正确、流利、有感情地朗读课文。 　　3．学习由远及近、由整体到部分的观察方法，学习在观察中展开联想。 三、教材分析 设计意图： 　　作为一名教师在课堂上应该做到精讲多练，把课堂的自主权交给学生，把课堂时间还给学生，积极倡导教师为主导学生为主体的探究式学习方法。本课教学设计我是本着以读为主，以练为辅的教学理念进行构思。四年级的学习过程是逐渐从中年级过度到高年级的过程，学生的思维发展迅速，因此，我在设计本课时，采用了以读贯穿全文，边学边练的学习方式有效地巩固学生对知识的识记深度，通过小组讨论、汇报交流的学习方式使学生在学习中掌握知识点，在课堂上攻破难点。设计本课时，我还着重考虑引导学生对语言文字的理解和积累，通过分