中国知网大学生论文管理系统使用手册.doc

“中国知网” 大学生论文管理系统使用手册 （教师） CNKI科研诚信管理系统研究中心 目 录 一、教师登录 3 二、论文审阅 4 2.1查询和筛选文献 4 2.2点击查看学生上传的论文情况 5 2.2.1点击篇名查看检测结果 5 2.2.2点击作者查看学生上传情况 12 2.2.3对学生上传论文的操作 12 2.2审阅意见 13 2.3报告单操作 14 2.3.1简洁报告单 14 2.3.2全文（标明引文）报告单 15 2.3.3去除本人已发表文献报告单 15 2.3.4全文对照报告单 15 2.3.5跨语言报告单 16 三、学生信息 16 四、修改密码 17 一、教师登录 使用教师账号登录系统，首先需要选择自己所在的学校名称。点击学校输入框，在弹出的对话框中，选定学校。系统提供了两种方法：一是根据地区和省市名称选择自己的学校；二是直接输入学校名称进行检索并选择。 教师在选择好学校的名称后，输入用户名，密码、选择身份（教师）、输入验证码，点击“登录”按钮登录系统。 二、论文审阅 点击菜单左侧“论文审阅”按钮，进入论文审阅页面。 2.1查询和筛选文献 论文审阅页面主要展示了该指导老师下属的各学生提交的最新一篇论文。输入篇名或者作者，点击“搜索”按钮，可以筛选文献进行查看。 点选“届”信息，并按“搜索”按钮，可以筛选查看指导教师的不同的届的学生的文献。 点击“搜索”按钮后的下拉框，可按照是否审阅对文献进行筛选。选择未审阅或已审阅，可以查询已审阅或未审阅的文献。 点击排序按钮，可以按照检测结果、提交次数进行排序。 2.2点击查看学生上传的论文情况 2.2.1点击篇名查看检测结果 点击篇名可以链接到该文献的检测结果页面。 学生的检测结果分为五部分。 第1部分：展示文献的基本情况，包括标题、题录摘要、作者、上传时间、脚注和尾注、检测范围。 其中： 题录摘要包括关键词、创新点、中文摘要和英文摘要；脚注和尾注由系统提取；检测范围是指本篇文献的比对范围，点击“查看”可打开弹框。 第2部分：各项检测结果，包括文字复制比结果、中英文互检结果、指标结果及表格结果。 （1）文字复制比 包括总文字复制比、去除引用文献复制比、去除本人已发表文献复制比和单篇最大文字复制比（附篇名），这几个复制比都用百分比形式展示。 总文字复制比：指被检测论文总的重合字数在总的文献字数中所占的比例。通过该指标，可以直观了解重合字数在该检测文献中所占的比例情况。 去除引用文献复制比：指去除了作者在文中标明了引用的文献后，计算出来的重合文字在该检测文献中所占的比例。 去除本人已发表文献复制比：指去除了作者本人已发表的文献之后，计算出来的重合字数在该检测文献中所占的比例。 单篇最大文字复制比（含篇名）：指被检测文献与所有相似文献比对后，重合字数占该检测文献总字数的比例最大的那一篇文献的文字复制比。这一指标体现了检测文献与单独的文献的比对情况，可直观了解检测文献是否存在大篇幅地与某一篇文献重合的情况。在该指标之后，附上了对应的篇名，可点击查看具体出现单篇最大文字复制比的文献。 （2）与文字有关的各项指标 根据检测文献是否分段，这部分指标有所区别。对于有分段的文献而言，其相应地在分段页面首页和单独段落的页面显示不同的与指标，而不分段的文献显示的指标则与单独段落页面显示的相同。一般地，我们把有分段的文献检测结果首页展示的这些指标称为“总检测结果”，把不分段文献和分段文献中的单独段落的检测结果页面展示的这些指标称为“子检测结果”。 A.有分段的文献检测结果首页 包括：重复字数、总字数、单篇最大重复字数、总落段数、疑似段落数、前部重合字数、后部重合字数、疑似段落最大重合字数、疑似段落最小重合字数。 重复字数：指系统计算出的被检测文献与所有相似文献比对后，出现重合的总字数。 总字数：指被检测文献的总字数。 单篇最大重复字数：指被检测文献与所有相似文献比对后，单篇重合字数比例最大的那一篇文献的重复字数。 总段落数：指文献总的章节数（对于不按章节显示的文献，则按照固定长度进行切分段落，每一段落为一章节）。 疑似段落数：指检测文献疑似存有抄袭行为的章节的数量。 前部重合字数：指检测文献全文的整体前20%文字中的重合字数。 后部重合字数：指检测文献全文去除前20%剩下的部分中重合的文字字数。 疑似段落最大重合字数：指疑似存有抄袭行为的各章节中出现重合情况最多的那一段落的重合字数。 疑似段落最小重合字数：指疑似存有抄袭行为的各章节中出现重合情况最少的那一段落的重合字数。 B.不分段文献和分段文献中的单独段落的检测结果页面 包括：重复字数、总字数、单篇最大重复字数、大落段数、小段落数、前部重合度、后部重合度、最大段长、平均