新人教版八年级学上册复习提纲.docVIP

富顺县兜山镇初级中学校2014-2015学年度（上期）八年级数学复习提纲 1、分式的识别。 含有字母的式子叫分式（注意不是字母） 例：在、、、、中分式的个数有 个。 2、分式的基本性质。分式的分子、分母同时乘以或除以同一个不为0的数或整式，分式的值不变。（注意乘以整式时，要限制字母不等于0） 例：①把分式中a、b都扩大2倍，则分式的值( )若为，则应选（ ） A、扩大4倍 B、扩大2倍 C、缩小2倍 D、不变 ②下列计算错误的是（ ） A、 B、 C、 D、 3、分式的值为0的条件。分子 ，且分母 。 例：使分式的值为零的所有的值是 ，当 时，分式无意义。 4、负指数的科学计数法。 例：1nm=m，则250nm纳米用科学记数法表示为 米；用科学计数法表示的数－3.6×10－4写成小数是若关于x的分式方程无解，则m的值为__________会产生增根 6、分式的化简。先乘方，再乘除，最后加减，有括号的先化简括号里面的。不管是通分还是约分，能进行因式分解的要先进行因式分解，所以化简前要先观察。加减时整式要先化为分式。 例：①只有乘除；化简的结果是化简的结果是的结果是 。 ④先化简，求值，其中 化简结果是 ，值为 。 7、整体代入求值问题。解这类题的关键是先化简，再想法利用已知。 例：①已知，则求的值为 。 ②已知x－3y＝0求(x－y)的值若，的值的值为正数， 已知关则m 。 9、解分式方程。（两边同时乘以最简公分母，从而去分母，注意不要漏乘，最后记得检验） 例：① ② 10、列分式方程解应用题。（此题的关键是先列出不同的两个分式，再找它们之间的等量关系） ①工程问题：（已知工作量，设工作时间（或效率），表示工作效率（或时间） *一件工作，甲单独做小时完成，乙单独做小时完成，则甲、乙两人合作完成需要 小时。 分析：此题已设工作 ，应表示各自的工作 ，分别为 、 ，所以合作的效率为 ，合作的时间=工作总量1合作的效率。 *甲计划用若干天完成某项工作在甲独立工作两天后乙加入此项工作且甲、乙两人工效相同结果提前两天完成任务设甲计划完成此项工作的天数是x则x的值是．x天，应表示其工作 为 、由于乙的效率与甲相同，所以乙的效率也为 ，所以合作的效率为 ，提前2天完成，说明实际只做了 天，又由于甲先做了2天，所以甲、乙合作的天数为 。根据工作量关系：甲先做的+合作的=总量1可列出方程： *为抗旱救灾某部队计划为驻地村民新修水渠3600米为了水渠能尽1.8倍结果提前20天完成修水渠任务．问原计划每天修水渠多少米？原计划每天修水渠原计划每天修水渠某市为治理污水需要铺设一段全长为的污水排放管道．铺设120 m后为了尽量减少施工对城市交通所造成的影响后来每天铺设管道的长度比原计划增加20%结果共用30天完成这一任务．求原计划每天铺设管道的长度如果设原计划每天铺设在争创全国卫生城市的活动中，我市青年突击队决定义务清运一堆重达100吨的垃圾，后因附近居民主动参与到义务劳动中，使任务提前完成.下面是记者与青年突击队员的一段对话： B： C： D： *含有同种果蔬但浓度不同的两种饮料种饮料重40千克种饮料重60千克现从这两种饮料中各倒出一部分且倒出部分的重量相同再将每种饮料所倒出如果混合后的两种饮料所含的果蔬浓度相同那么从每种饮料中倒出的相同的重量是千克．千克、、、四个式子之间的关系。 ①已知，则__________．已知a＋＝3，则a2＋的值是__________．，，则= 。 12、整式的化简。（熟练掌握几种运算法则） ①= 。这里运用的乘法法则是 ，法则的内容是 。 ＝= 。这里运用的乘法法则是 ，法则的内容是 。 (－3x2y)·()= 。 = 。这里运用的乘法法则是 ，法则的内容是 。 = 。 = 。 =