Unit_5_D_you_like_pears_教案设计_人教新版PEP三年级英语下册.docVIP

Unit 5 Do you like pears? 第 1 课时教学设计 一．学习目标 1、Lets talk.：本部分通过一个真实自然的情景会话，要求学生能理解对话大意，能用正确的语音语调朗读对话，教给学生如何表达自己喜欢的水果并能在图片、实物和教师的帮助下，在语境中运用Do you like …？\ Yes ，I do。No I don’t I like … 2、Lets play.：本部分通过一个图片的游戏,使学生巩固Lets talk中所学的有关水果的单词以及 Do you like …？\ Yes ，I do。No I don’t I like …....的用法。 二．教学重难点： 重点：理解对话大意，能用正确的语音语调朗读对话 难点: 在语境中运用Do you like …？\ Yes ，I do。No I don’t I like … 教学法 跟读法、情境法 课前准备 录音机、磁带、图片、水果 三．学习过程 1、 热身、复习 (Warm-up/Revision) （1）学生自由口语交谈（Free talk in pairs）（3-5分钟）。 （2）复习Unit 4中Lets do部分。 2、呈现新课 (Presentation) （1）教师先组织学生观察Let’s talk 的教学挂图，引入水果店买水果的话题，然后用实物或图片引出