2016高三地理临门一脚诵读材料2教程.doc

高三地理临门一脚诵读材料2 地理技能篇 一、等值线图判读方法 要素 判读要领 数值 同线等值；全图等距（等值距）：相邻两线相差一个等值距或数值相等；极大值、值位置 等值线的延伸方向表明等值线数值变化的大致趋势及其影响因素，如等高线走向受地形、地势影响，等温线走向受太阳辐射、大气环流、海陆、地形地势、洋流等因素影响 弯曲状况 凸高为低——等值线向高值一侧凸数值小；凸低为高——等值线向低值方向凸数值大。平直——影响因素相对简单；弯曲——影响因素相对复杂 疏密程度 线密差值大，线疏差值小 局部闭合 介于两等值线间的异常区域，其数值“大于大的，小于小的”，即如果闭合等值线与相邻两线中的较小数值相等，则闭合区域低于较小数值；闭合等值线与相邻两线中的较大数值相等，则闭合区域高于较大数值 分析成因 等值线的延伸、弯曲、疏密、闭合受多种因素的影响，要根据等值线表达要素的特点，调用相关原理分析其成因 二、统计图表的判读 1.知图名，找要素：根据图名确定统计图表达的主题，利用图例从图中的坐标、线条、数据中找出表达的要素。 2.读数值，看变化：根据数值的大小、标志数据（极值、特征值）、变化趋势，认识图中各要素的特征及随时空变化规律等。判读统计图要重视数据分析：定量分析→数量特征；定性分析→变化趋势。 3.明原理，析原因：结合地理原理揭示图中各要素之间存在的数量关系、因果关系等，并解释或说明相关地理事物的特征、原理和规律等。统计图的分析阐释要抓双重联系：图内→信息；图外→知识；善于归纳总结：对比分析找差异，综合评价得出结论。 自然地理篇 一、天气与气候 1.天气、气候特征描述 (1)天气特点描述：主要包括气温（气压）高低、阴晴、雨雪（降水强度大小、雨区范围）、风（风向、风速）、光照，主要根据图表中的数据归纳概括或等压线图中天气系统来判断推理。 (2)气候特征描述：主要包括气温（气温高低日较差和年较差）降水（总量季节或年际变化）（如雨热同期）①太阳辐射：纬度位置影响太阳高度、昼长、太阳辐射量、气温日较差，年较差（低纬度地区气温日、年较差小于高纬度地区）。 ②大气环流：降水多少—云雨多，昼夜温差小；云雨少，昼夜温差大。 ③下垫面：地形地势（海拔高度，如低纬度、高海拔地区气温日较差大，年较差小；阴坡／阳坡；冬季风背风坡／迎风坡）；海陆位置（距海远近→海洋性／大陆性强弱→气温年较差）；洋流（暖流增温；寒流降温）；地面热力性质（比热容大小，如海洋／陆地，绿地／裸地）。 ④人类活动：热岛效应、温室效应、阳伞效应等。 (3)影响降水的因素 ①大气环流：海风降水多，陆风降水少；西风降水多，信风降水少；低气压带降水多，高气压带降水少。 ②天气系统：气旋、低压槽、锋面控制，气流上升，降水多，反气旋、高压脊控制，空气下沉，降水少。 ③下垫面：地形地势（暖湿气流迎风坡降水多，背风坡加水少；最大降水量出现在山腰处）；海陆位置（一般而言，近海地区降水多，内陆地区加水少）；洋流（暖流增湿；寒流减湿）；地面性质（植被茂密、水域面积大，水汽充足，降水多）。 ④人类活动：城市雨岛效应（上升气流旺盛，凝结核充足）。 3.气候类型判断：①以温定带——比较1月、7月均温确定南北半球；根据最冷月均温、最热月均温判断所处的热量带（最冷月均温＜0℃为温带；0℃＜最冷月均温＜15℃为亚热带，包括温带海洋性气候；最冷月均温＞15℃为热带；终年寒冷为寒带）；计算气温年较差，推断属大陆性气候还是海洋性气候。②以水定型——根据年降水量及各月的分配情况，确定降水的季节分配类型。③将确定的热量带和降水季节分配类型叠加判断所属气候类型。 4.冷锋与暖锋 (1)降水特点： ①冷气团运动速度快，冷气团势力强大时，形成的冷锋锋面坡度较大暖气团运动速度慢，暖气团势力强大时，形成的暖锋锋面坡度较小。雨区范围及位置不论冷锋还是暖锋，降水都主要在冷气团。 锋面处冷暖气团交汇，暖气团上升而容易产生降水，但不一定所有的锋面处都产生降水。如果锋暖气团比较干燥，水汽，锋面附近就不会出现降水。如我国冬春季节受冷锋影响出现的大风和沙尘暴天气。近地面气旋与锋面联系在一起，形成锋面气旋多见于温带地区 (1)定槽：图中为低气压低气压延伸出来的狭长区域，为低压槽处。风向：根据，可确定附近的风向，图中处偏北风，处为南风，为暖气团。锋面：处为南风处处为南风处为风处。析：图中气旋前方为暖锋控制，故锋前宽阔的暖锋云系及相伴随的连续性天气；后方为冷锋控制，故锋线及锋后狭窄的冷锋云系和降水处 (3)板块运动与大地构造地貌 作用形式 板块张裂区 板块碰撞区 大陆板块与大陆板块 大陆板块与大洋板块 边界类型 生长边界 消亡边界 形成地貌 裂谷、海洋、海岭 高大山脉 海岸山脉、海沟、岛弧 举例 东非大裂谷、地质构造和构造地貌