游戏在幼儿园课中的地位3.docVIP

第八章 规则游戏 规则游戏是幼儿游戏的一种，一般被认为是幼儿游戏发展的高级形式。规则游戏对幼儿的身心发展具有重要的价值，在学前儿童教育中发挥着重要的作用。本章将详细阐述规则游戏的概念、种类、教育作用、编制及组织指导等问题。 规则游戏概述 规则游戏的概念及分类 规则游戏是指为实现预定的教育、教学目的而专门编制的以规则为中心的游戏。 我国对规则游戏的分类 我国已规则游戏达到的教育、教学目的为依据，把规则游戏分为： 智力游戏：既根据一定的智育任务而设计，以智力活动为基础的一种规则游戏，也称“益智游戏”。如“摸箱”、“什么东西不见了”。 体育游戏：既根据一定的体育任务而设计，以智力活动为基础的一种规则游戏，也称“运动性游戏”、“体能游戏”。如“老鹰捉小鸡”。 音乐游戏：及根据一定的音乐教育任务而设计，以唱歌、舞蹈、律动、音乐欣赏等音乐活动为基础的规则游戏。如“抢椅子”、“老猫睡觉醒不了” 国外学者对规则游戏的分类 国外有学者以游戏动作作为游戏依据，把股则游戏分为： 瞄准游戏：指游戏者那东西瞄准目标后击打或投掷。如“保龄球”、“套环”。 赛跑游戏：以奔跑为主体的游戏。如“两人三足跑”、“端球跑”。 追逐游戏：是角色互补的游戏，游戏中有追者和跑者。如“丢手帕”“猫捉老鼠” 躲藏游戏：包括藏人的游戏和藏东西的游戏。“捉迷藏”、“东西藏在哪里”。 猜测游戏；以触觉、听觉、视觉、语言为线索去