《心理健康教育概》自考简答题.docVIP

第一部分《心理健康教育概论》 基本原理 第一章 心理健康的概念与标准四、简答题1健康的涵义2心理健康的涵义3制定心理健康标准的依据4心理健康标准的科学界定第二章 心理健康教育的实质与目标四、简答题 1、心理健康教育的基本涵义 2、心理健康教育的总目标与具体目标3、心理健康教育与德育的关系 4、心理健康教育的基本原则5、差异性原则的涵义与贯彻要求6、保密性原则的涵义与贯彻要求五、案例分析 小明与小丽是某重点高中二年级学生，小明比较外向，小丽比较内向。两人是同桌， 平时在学习上互相帮助，生活上互相关心，关系比较亲近。最近，班主任杨老师发现小丽上 课心不在焉，好像心事重重，就找小丽谈话，小丽犹豫了一会儿，才告诉老师，小明最近给 她写了封求爱信，她不知道该怎么办？杨老师让小丽把信交给他，小丽先是不愿意，杨老师 说，你要不交，我就找你家长来，小丽害怕老师叫家长，就把信交给了杨老师。当天晚自习， 杨老师以这封信为依据，在全班同学面前公开批评他们两人谈恋爱。小明先是摔门而出，小 丽随后也哭着离开教室。第二天，他们俩人都没有到校。 请你根据这段材料分析说明杨老师的做法是否恰当？如果不恰当，主要违反了心理健康 教育哪些原则？可能造成什么后果？ 答案要点： 1、不恰当 2、主要违反了心理健康教育的保密性、差异性、教育性等原则。 3、可能造成的后果