《昼夜的变化》教案例-中小学“教学中的互联网搜索”优秀教案评选参选.docVIP

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教案评选 教案设计 昼夜的变化 单 位：湖北省宜昌市西陵区学院街小学 作 者：谢玲 邮 编：443000 邮 箱：890971@ 联系电话 “教学中的互联网搜索” 《》教学案例 教学准备：教师演示用地球仪、灯座；学生分组准备：小地球仪、手电、实验记录单、8K白纸、奥运火炬贴纸。教科版《科学》五年级下册《昼夜的变化》《昼夜的变化》五年级下册能对昼夜交替作出自己的猜测。 过程与方法 经历对几种可能使地球产生昼夜交替现象的猜测进行体验、验证，培养学生模拟实验的能力。 小组能用模拟实验验证每一种猜测 会用百度搜索引擎进行搜索。 教学难点：体验地球的不同转法，会初步解释地球产生昼夜交替的现象。同学们，2008年是奥运年。3月31日上午9时，采自希腊赫拉神庙的圣火，飞越千山万水，抵达中国的首都－北京。与此同时住在美国的小朋友却是在晚上收看盛况直播，为什么我们这里是白天，而美国是黑夜？ /v?ct=301989888rn=20pn=0db=0s=25word=2008%E5%B9%B43%E6%9C%8831%E6%97%A5%20%E5%A5%A5%E8%BF%90%E5%9C%A3%E7%81%AB%20%E5%8C%97%E4%BA%ACie=utf