【创新方案】(浙专版)2015届高考数学一轮复习 第二章 第六节 对数与对数函数突破热点题型 文.docVIP

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  • 2017-03-04 发布于贵州
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【创新方案】(浙专版)2015届高考数学一轮复习 第二章 第六节 对数与对数函数突破热点题型 文.doc

【创新方案】(浙专版)2015届高考数学一轮复习 第二章 第六节 对数与对数函数突破热点题型 文

第六节 对数与对数函数 考点一 对数式的化简与求值 [例1]  1 已知loga2=m,loga3=n,求a2m+n; 2 计算; 3 计算 log32+log92 · log43+log83 . [自主解答]  1 法一:loga2=m,loga3=n, am=2,an=3,a2m+n= am 2·an=22×3=12. 法二:loga2=m,loga3=n, a2m+n= am 2·an= aloga2 2·aloga3=22×3=12. 2 原式= = = ====1. 3 原式=· =· =· =. 在本例 1 的条件下,求loga36的值. 解:loga36=loga4+loga9=2=2 m+n . 对数运算的一般思路 1 首先利用幂的运算把底数或真数进行变形,化成分数指数幂的形式,使幂的底数最简,然后正用对数运算性质化简合并. 2 将对数式化为同底数对数的和、差、倍数运算,然后逆用对数的运算性质,转化为同底对数真数的积、商、幂的运算. 1.计算÷100-=________. 解析:原式=÷=-20. 答案:-20 2.设2a=5b=m,且+=2,则m=________. 解析:2a=5b=m,a=log2m,b=log5m, +=+=logm2+logm5=logm10=2. m2=10,m=. 答案: 考点二 对数函数的图象及其应用 [例2]  1 函数

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