【创新设计】第三九课 创新意识与社会进步 教案.docVIP

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  • 2016-10-14 发布于贵州
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【创新设计】第三九课 创新意识与社会进步 教案.doc

【创新设计】第三九课 创新意识与社会进步 教案

第三十九课 创新意识与社会进步 高 考 考 点 考 查 重 点 关 注 热 点 (1)辩证的否定观:辩证否定,形而上学的否定观。(2)唯物辩证法与创新意识:辩证法的革命批判精神与创新意识,创新的社会作用。 (1)辩证的否定观。(2)辩证法的革命批判精神与创新意识。 结合国家最高科学技术奖励大会及诺贝尔获奖者取得的重大成就,分析辩证法的革命批判精神与创新意识的关系。 名师点睛 一种精神 辩证法的革命批判精神 两种否定观 辩证的否定观、形而上学的否定观 三个作用创新的三个社会作用 状元笔记 [易错] 否定是一种中断和消灭,是化为乌有的过程 错误。形而上学的否定观与辩证的否定观是根本对立的。形而上学的否定观把肯定和否定绝对对立起来,把否定看作是对事物的简单抛弃,一笔勾销,没有任何的保留,否定一切;把肯定看作是绝对的肯定,肯定一切。 考点一 辩证的否定观 理解辩证否定观的含义及实质,坚持辩证否定观,树立创新意识。 【知识归纳】 1.辩证否定 (1)辩证否定的内涵 辩证的否定是事物自身的否定,即自己否定自己,自己发展自己。 (2)辩证否定的特点 ①辩证的否定是发展的环节,是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径。 ②辩证的否定是联系的环节,新事物产生于旧事物,它总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。 (3)辩证否定的实质 辩证的否定,既

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