【金版学案】2016年高中政治 第十一课 第二框 社会历史的主体课件 新人教版必修4.pptVIP

  • 3
  • 0
  • 约小于1千字
  • 约 35页
  • 2016-10-14 发布于河北
  • 举报

【金版学案】2016年高中政治 第十一课 第二框 社会历史的主体课件 新人教版必修4.ppt

【金版学案】2016年高中政治 第十一课 第二框 社会历史的主体课件 新人教版必修4

* 第四单元 认识社会与价值选择 1.识记人民群众是历史的创造者,群众观点和群众路线的基本内容 2.树立群众观点,坚持群众路线,自觉站在最广大人民群众的立场上,维护广大人民群众的根本利益。培养尊重劳动、热爱人民的情感 试分析党开展群众路线教育实践活动的历史唯物主义依据。 学习目标 情景导入 社会意识的改变是社会出现各种变化的根本原因,是社会意识决定社会存在 社会存在决定社会意识,社会意识对社会存在具有能动作用,但这种作用受社会存在的制约 社会存在和社会意识何者为第一性 唯心史观 唯物史观 比较 社会历史仅仅是个人意志支配的偶然事件的堆积 社会历史领域有着自身的物质运动规律,生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动是人类社会发展的基本规律 人类社会有没有自身的客观规律  人的思想、人的主观意志是社会历史发展的决定力量,特别是伟大人物的思想和意识是社会历史发展的决定力量,人类的历史是由伟大的历史人物创造的 社会发展的历史首先是生产发展的历史,是生产方式新陈代谢的历史,人民群众是历史的创造者 谁是社会历史的真正创造者

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档