2012年重庆公招教师考试最新复习资料4.docVIP

第一章 教育与教育学 一、填空题 1、教育泛指有目的地增进人的 知识技能，影响人 身心健康、思想品德 的形成和发展的一切社会活动。 2、构成教育活动的基本要素包括 教育者、受教育者 和 教育措施 三个方面。 3、教育的无意识模仿起源论以美国著名教育史专家为代表。他从心里学的观点去解释教育起源问题，认为教育起源于 无意识的模仿。 4、教育的发展分成三个历史阶段： 原始形态教育、古代社会教育、和现代社会教育。 5、原始社会教育是起始阶段教育，是处于较低阶段的教育，显得非常简单和原始，具有教育活动的 非独立性 ；教育对象的平等性、普及性；教育实践的 原始性 的特点。 6、学校的正式产生是在 奴隶社会。在我国则是在夏代和商代。夏代除有“痒”外，还没有“序”等军事性的教育机构。商代则有“学”“瞽宗”，这是传授礼乐，造就士子的学校。 7、西周以后，学校教育制度已经发展到比较完备的形式，形成了以礼乐为中心的文武兼备的六艺教育。六艺由 礼、乐、射、御、书、数。六门课程组成。 8、现代教育呈现出教育生产化、教育终身化、教育社会化、教育民主化、教育国际化、教育现代化、教育多元化七大发展趋势。 9、教育学就是一门研究 教育现象、揭示教育规律、探讨教育方法的科学。 10、教育学的基本任务是 发展教育理论、解释教育问题、改造教育实践、提高教师素质，促进自身的专业发展。 11、教育学的形成和发展，大体经历了