台湾现代主义诗人林亨泰研究 .docVIP

第四屆全國高中台灣人文獎 台灣語文組 第一名 作品名稱：台灣現代主義詩人林亨泰研究 國立彰化高中 馮淳毓、謝志豪、李國安 指導老師：胡彩蓮、呂興忠 「內容大綱」 前言 高中國文與歷史課本沒有完整的介紹現代主義文學，甚至，以中國文學的觀點，故意忽略現代主義在台灣文學的早期發展。為了補足這個缺口，我們研究團隊，除了收集台灣文學研究史料，也進行田野調查，親訪林亨泰老詩人，就台灣現代主義的歷史源流與林亨泰老師的難懂詩作，作一個現身說法的解說。 研究動機與目的 補足並導正高中教育體制下，對台灣現代主義文學的忽略與偏見。 研究方法與過程 文本閱讀、研究資料收集以及田野調查。 討論 現代主義的定義？現代主義何時、如何傳至台灣？現代主義對台灣文學的影響如何？林亨泰在台灣現代主義文學的地位？林亨泰的現代詩真的很難懂嗎？ 研究成果 了解現代主義在世界及台灣的發展情形，證明現代主義在台灣三0年代，已經開始發展。林亨泰在台灣現代主義文學，有著承先啟後的地位。林亨泰的現代詩，經過現代主義的思想與寫作技巧的掌握，還有林老師的現身說法，對詩作的寫作動機，寫作背景的了解，發現現代詩有別於傳統的抒情，著重理性美學，與創新技巧，是可以讓我們欣賞喜歡的。 結論 重新認識台灣文學現代主義的發展歷史，補足教科書所忽略的台灣文學從日治三0年代就已經開始發