各县市品德核心价值 .docVIP

103年度各縣市制定品德核心價值、行為準則及建置相關網站一覽表 更新日期：103年5月20日 縣市 核心價值 個數 核心價值 是否制定行為準則 行為準則 具體推動方式 臺北市 17 尊重、孝順 責任、感恩 誠信、關懷 自省、自律 公平、正義 同情、正直 善良、勤奮 進取、包容 勇敢 各校自訂 本市訂有「臺北市政府教育局推動品德教育實施計畫」，並請學校依前開核心價值，參酌學校特色與需求，訂定學校本位之核心價值與行為準則，發展具體可行之實施計畫及策略；此外，各校亦擬定鼓勵學生「日行一善」活動計畫。本市採用「研究發展、環境營造、推廣深耕、人力培訓與反省評鑑」執行相關推動工作。 品德教育係教育的根本，本局每年度均結合本市學務工作推動小組年度工作，推動品德核心價值，輔導學校發展品德教育核心價值行為準則及具體有效的策略；並透過營造品德教育學習環境、發展教師專業教學知能、增加社區志工家長參與及建構融入生活經驗之品德學習等四大層面，創造優質學習情境，以增進學生對於品德核心價值之瞭解，培養合乎社會規範之行為舉止。另本市目前業將品德教育推動情形為各級學校校務評鑑項目之一。 1.營造品德教育學習環境 (1)辦理友善校園人權法治與品德環境檢核。 (2)發行臺北市品德教育報。 (3)辦理學務主任、生教組長人權法治暨品德教育研討會。 (4)辦理優良教師、模範生表揚大會、品德優良學生楷模甄選、禮儀及孝親楷模選