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- 2016-10-14 发布于贵州
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福建省特殊教育校评估汇报材料
福建省特殊教育标准化学校评估汇报材料
漳平市特殊教育学校
漳平市地处闽南金三角的边沿及泉州、漳州、龙岩、三明结合部,1990年撤县建市。全市人口28.4万人,国土面积2975平方公里;辖11镇3乡2个街道办事处。漳平市特殊教育学校地处漳平市桂林街道上江社区,创办于1996年8月,前身为漳平市教师进修学校附属小学特教班,是一所以培养智障为主集学前教育、九年义务教育为一体的特殊教育学校。学校占地面积6100平方米,建筑面积3390.7平方米。开设7个教学班(其中一个学前班),在校生82人,送教学生13人,教职工35人。长期以来,在漳平市委市政府的关怀下,在教育主管部门的正确指导下,我校秉持“一切为了残疾学生”的办学理念,努力改善学校办学条件,积极开展教育教学各项工作,取得了显著的成绩。特别是创建省级特殊教育标准化学校以来,学校的基础设施、办学质量得到了跨越式发展,形成了布局合理、环境优美、功能齐全、师资优良、制度健全、管理科学、成效显著的局面。
一、加大基础设施建设,优化校园环境
1.几年来,学校加大建设力度,全面改善办学条件。学校占地面积为6100平方米,建筑面积3390.7平方米,运动场面积3100平方米,校园绿地面积2100平方米。有教学办公楼、食堂综合楼和宿舍综合楼各一栋,有150米环形跑道和60米直跑道以及篮球场、排球场、乒乓球台、儿童乐园等运动场所。校园规划合理,紧凑集中,
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