平面向量加法说稿.pptVIP

* * * 灵台一中 郭喜宏 说 学生 说 教法 说 学法 说 教材 说 说 课 内 容 教后反思 教材分析 教材的地位和作用 教材分析 教学目标 教学重点与难点 教材的地位和作用 《向量的加法运算及其几何意义》是高一《必修4》第二章第二单元的第一节课。本节课是在学习了向量的基本概念后对向量运算的进一步探究，学生在物理上已经学习了矢量、力学，还学习了数的基本运算，已经具备了学习向量运算的基本条件。本节课初步展示了向量所具有的优良运算通性，为后面学习向量的其他知识奠定了基础。就数学学科而言，向量是代数和几何知识的一个交汇点，它在平面几何、立体几何等章节中都有着重要应用，能够使证明思路更清晰、简化，所以学好这一章非常重要。 教材分析 教学目标 通过实例，掌握向量的加法运算，并理解其几何意义. 教材分析 会用向量加法的三角形法则和平行四边形法则作两个向量的和向量. 理解和体验实际问题抽象为数学概念的过程和思想，增强数学应用意识。 知识与能力目标： 过程与方法目标： 情感、态度与价值观目标： 教学重点与难点 教学重点： 向量加法的三角形法则和平行四边形法则 教学难点： 结合平面几何知识求几个向量的和 教材分析 现在高一学生是我省实行新课改以来的第二届学生，初中三年他们使用的教材是北师大版教材，该教材设计以