做一片美丽的叶(教案).docVIP

　教学要求： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文； 2、通过朗读，欣赏叶子的外形之美，感悟叶子的内在之美，学习做立足本职、无私奉献的人。 一．复习导入： 1．课前老师请你们搜集了银杏树上的叶子，老师请一组小朋友上来展示你们的叶子。 投影上展示叶子。 老师：一片片叶子，一只只小手，汇成一幅多美的图画，这不是普通的叶子，是美好的叶子，是纯真的心灵，让我们每个人都来做一片美的叶子。 板书课题：谁来读？如何读好题目？打点“美”，齐读课题。 2．上节课，我们远远地欣赏了大树的美，出示第一二两个自然段（有背景）； 引读：远远望去…… 二．学习课文： 学习第三到八自然段： 1．这么美的大树让我们情不自禁地向它走去，走近大树的时候你会发现什么？自由读三到八自然段，一边读一边想，想想你能读懂些什么？ 2．相机出示第四自然段（配图画）： 理解形态各异：指投影，就用银杏树叶子来说吧，有的嫩黄，有的翠绿，有的丰满，有的瘦弱，但它们都是那么自然美丽，书上一个词形态各异，相机板书：形态各异，就像我们班上的小朋友一样，有的强壮，有的瘦弱，有的清秀，都是那么可爱，找不到两个完全一样的小朋友。 理解了这个词你就能读好这个句子了。指名读，评价（你把形态各异的叶子读出来了；老师好像看到美的叶子了）；齐读，练习背诵。 过渡：读懂了叶子美在它的形态各异，还读懂了什么呢？ 3．相机出示第五自然段： 叶子做着什么相同的工作？（