数学：探索平行线的性质-公开课课件.pptVIP

作业设计 1. 如图所示,已知AB∥CD,∠ABE=130°,∠CDE=152°, 求∠BED的度数. 2.如图所示,AD∥BC,∠1=78°,∠2=40°,求∠ADC的度数. * 陂西中学 张雅玲 知识回顾; (1)什么是同位角、内错角、同旁内角? (2)根据哪些条件可以判断两条直线互相平行? 猜猜看 如果已知两直线平行,那么同位角、内错角、同旁内角各有什么关系? A B C D M N 1、在练习本上画两条平行线AB、CD，再画直线MN与直线AB、CD相交（如下图） 指出图中同位角、内错角、同旁内角 7 5 1 2 3 4 6 8 M N 7 5 1 2 3 4 6 8 A B M N 7 5 1 2 3 4 6 8 C D A B M N 7 5 1 2 3 4 6 8 2、将上图按照如下方式剪开，并分别把剪开得到的每对同位角、内错角重叠，你发现了什么？ 3、将图中的每对同旁内角剪成两部分，并把他们拼到一起去，你发现每对同旁内角之间有什么关系？ ? 做一做 ? 1 3 5 2 7 4 8 6 平行线的性质： 两条平行线被第三条直线所截，内错角相等。简单地说，两直线平行，内错角相等。 两条平行线被第三条直线所截，同旁内角互补。简单地说，两直线平行，同旁内角互补。 两条平行线被第三条直线所截，同位角相等。简单地说，两直线平行