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孝感2015中考语文试题 一、积累运用（25分） 6．名著阅读（4分） 汹地从对面开来。可是不久他就放心了。我越往前走，海峡也就越浅。不多一会我已经走近岸边，到了可以听见喊声的地方。 上述文段选自18世纪英国著名作家斯威夫特的小说《 ① 》。“这一次伟大冒险”是指 ② 。“我”还机智地扑灭了利里浦特国皇宫的大火。“我”这么一个勇敢、聪明并且正直的人，利里浦特国君臣却 ③ ，导致“我”被迫逃离该国。“我”在利里浦特国的经历，体现了这部小说最鲜明的特征，那就是：奇异的想象， ④ 。 7．综合性学习（7分） 地名普查是一项公益性、基础性的国情调查。在第二次全国地名普查工作开展之际，学校九年级学生进行了以“了解地名普查，弘扬地名文化”为主题的综合性学习活动。你是学习小组成员之一，请参照以下材料按要求完成任务。 ①请依据以上三则材料，简要地名普查工作有哪几方面意义。（3分） ②某同学在活动中设计了以下图表，猜想了几个地名的来历，介绍了地名中的文化知识。请认真阅读，继续猜想，将空处补充完整。（2分） 来凤县 中山市 桃源县 汉阳区 因传说得名 因? A 得名 因诗文得名 因地理位置得名 ③按照语境续写句子。（2分） 人各有名，名如其人；地有所出，各传其名。我们的“孝感”就是一个独具魅力的地名，她有着丰厚的文化底蕴，有着秀丽的山水风景，有着丰饶的物产资源，她是我们心目中的最美地名。我爱孝感，爱那槐荫树下，孝感动天、喜结连理的动人故事；爱那双峰山上，峻岭横屏、晓雾渐开的美丽风景；爱那 ， 。 二、阅读理解（45分） （一）古诗词鉴赏（3分） 8．本诗中间两联写诗人出蜀漫游途中的风景，景象雄浑壮阔；尾联则用拟人手法，生动而含蓄地表达了作者对 的依恋之情，情感真挚动人。（1分） 9．欣赏诗歌需要“置身诗境”，进行丰富而合理的联想与想象，请依此描绘出“山随平野尽”这句诗的景象。（2分） （二）文言文阅读（12分） 阅读下列甲乙两个文段，然后完成10—13题。 [乙] 10．下列句中加点字的意思相同的一项是（2分） A．必先苦其心志 尔其无忘乃父之志 B．征于色发于声而后喻 沉溺声色 C．及凯旋而纳之 庄宗受而藏之于庙 D．世言晋王之将终也 终至一夫夜呼 11．将下列句子翻译成现代汉语。（4分） ①困于心衡于虑而后作。 ②忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。 12．下列对甲乙两文的理解有误的一项是（3分） A．甲文中的“生于忧患而死于安乐也”与乙文中的“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”的表意有异曲同工之妙，都表了忧患意识对国家或个人的重要性。 B．乙文中庄宗起初牢记父亲的遗志，在打仗前，会从宗庙里恭敬地取出父亲赐给的箭， 用它去射敌人。 C．甲文中列举的舜等六位贤士都在经受了艰苦磨练之后，才成就了不平凡的事业。 D．乙文中“可谓壮矣”“何其衰也”分别赞庄宗成功时意气之盛和叹其失败时形势之衰。兴与亡、盛与衰的前后对照极为强烈，发人深省。 13．联系学习或生活实际，简要谈谈甲乙两文对你走向成才之路有什么启发。（3分） （三）现代文阅读(30分) 16．结合上下文，按要求答题。（4分） ①优人一等的心，不必华丽，但必须坚固。（理解句中加点词语的含义） ②我也是“无畏（胃）”的，你想听什么，随便问吧。（赏析句子） 17．有读者提出“这便是优人一等的心”这句话在文中出现了三次，显得重复啰嗦，建议删去两处。你认为该不该删？请简述理由。（2分） 18．本文开头三段引用的三处诗文，都出自初中教材。请从中任选一处，结合你所了解的作者事例，简要谈谈为什么说这位作者“有一颗优人一等的心”？（3分） ___________________ ①仿生建筑的类型十分丰富。结构式仿生建筑，其建筑就像动物的骨骼一样，拥有最优的力学性能和结构体系，能够有效地减少材料的用量。表皮式仿生建筑所使用的建筑围护材料就像动物的皮肤一样，拥有防寒、透气、不透水等多重特性，而且随着外界气候条件的变化来改变表皮的透光、保温特性，从而创造出舒适的室内环境。功能式仿生建筑的构件能够像生物的毛细血管一样运作，可以调节温度、控制室内空气的流速和流向，而且相对于普通的空调系统，大大降低了材料使用成本。如果一个建筑同时具有上述的两点或三点，则统称为复合式仿生建筑。 ②