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天津广播电视大学开放教育机械设计制造及其自动化专业（本科） 《传感器与测试技术》 一、课程概况与教学目标 《传感器与测试技术》是机械制造及其自动化专业学生必修的一门专业基础课。本课程的教学内容主要包括：测试系统的基本概念，传感器的一般特性与分析方法，传感器的工作原理、特性及应用，传感器在机电系统中的应用等四部分。通过本课程的学习，使学生掌握测试系统的设计和分析方法，能够根据工程需要选用合适的传感器，并能够对测试系统的性能进行分析、对测得的数据进行处理。本课程4.5学分 课内学时81，其中实验6学时，开设一学期。 具体学时分配如下： 序号 内 容 课内学时数 1 绪论 3 2 传感器的一般特性 11 3 电阻式传感器 6 4 电容式传感器 5 5 电感式传感器 10 6 磁电式传感器 6 7 压电式传感器 6 8 光电式 8 9 超声波传感器 6 10 传感器与测试技术在机电系统中的典型应用实例 14 11 实验 6 ? 合计 81 本课程的教材采用中央广播电视大学出版社出版的《传感器与测试技术》，文字教材是主要的教学媒体，根据电大现代远程开放教育的特点和成人业余学习的教学实际，在教材内容的安排上力求丰富、翔实、实用，在叙述方法上力求简洁易懂，便于自学和理解。根据该课程的一体化方案，本教材为合一型。教材中既包括了对教学内容的系统讲授、完整叙述，也包括了对教学内容的辅导，即对各章节教学内容的总结、归纳和对重点、难点的讲解。同时，还附有各章习题及课程实验的内容。 　　其它媒体： 　　1．IP课（录像教材） 　　本课程提供10讲IP课，每讲50分钟，重点讲授课程的重点、难点、疑点和学习方法的指导。它与文字教材相互补充，密切配合，目的是帮助同学们学习和掌握课程的教学内容。IP课存放在中央电大的“电大在线”平台（或）的本课程网页上。学员和辅导教师可通过浏览器点播观看。各讲具体教学内容详见下表： 讲 次 教 学 内 容 建议学习进度 第1讲 绪论、 传感器的一般特性 第2周前 第2讲 电阻式传感器 第4周前 第3讲 电容式传感器 第6周前 第4讲 电感式传感器 第7周前 第5讲 磁电式传感器 第9周前 第6讲 压电式传感器 第11周前 第7讲 光电式传感器 第13周前 第8讲 超声波传感器 第15周前 第9讲 传感器与测试技术在机电系统中的典型应用实例 第16周前 第10讲 总复习 第19周前 　　2.网上教学指导与服务 　　在中央电大的“电大在线”平台的本课程网页上还包括网上教学指导与服务的内容。主要有：教学信息、课程进度、重难点辅导、答疑、作业安排与要求等。网上内容依据实际需求及时更新。 由具体办学单位负责聘请老师对学生进行面授辅导和答疑，面授课应不少于45学时。?学习安排 课内学时 录像学时 辅导学时 自习学时 18 7 9 8 36 五、教学建议 （1）面授辅导： 　　面授辅导主要依靠各教学单位的辅导教师，密切配合本课程的文字教材和IP课教材，依据教学大纲进行辅导讲解。面授辅导应逐步摆脱以重复讲解课程内容为主的状况，要向以引导学生充分利用各种媒体进行自我学习，帮助学生更好地掌握学习方法为目标。根据本课程的教学要求和特点，各教学单位应组织一定课时的集中面授辅导，但原则不超过总学时的二分之一。 　　（2）学生自学： 　　自学是电大学生获得知识的另一种重要方式，也是远程开放教育试点学生必备的一种重要的学习手段和能力。无论是IP课，还是面授辅导课，都要注意对学生自学能力的培养，学生自己更应重视自学和对自学能力的培养。要注重学习方法的变革，充分利用各种学习资源进行学习。 　　（3）IP课： 　　本课程录制了IP课（录像教材）共10讲，每讲50分钟，存放在中央电大的“电大在线”平台（或）的本课程网页上。IP课作为本课程重要的辅助媒体，它与文字教材相互补充，密切配合，以帮助同学们学习和掌握课程的教学内容。要求各教学单位必须具备上网条件，以便能够及时组织或安排学生收看IP课，充分了解课程重点、难点，保证学生系统地掌握本课程的学习内容。建议学生经常上网浏览本课程网页，及时掌握有关的教学信息，并且通过网络、电子邮件向课程组反馈学习中的需求，解决学习过程中遇到的问题。 　　（4）形成性考核： 　　本课程总成绩由形成性考核成绩和期末考试成绩两部分组成。其中形成性考核成绩占20%，期末考试成绩占80%。 　　形成性考核成绩由学习内容（平时作业、课程实验）和学习情况两部分成绩组成。 　　平时作业共布置4次记分作业，通过“电大在线”平台本课程的网页上布置。每次作业满分2.5分，共10分。 　　辅导教师对学生作业应全批全改，并要写出有针对性的评语，供学生正确理解课程和