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- 2016-10-14 发布于贵州
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中学化学教学中倡导绿色化学实验新方法
孙玉敏
上海市江镇中学 201202
、、”的观点和理念去思考问题和解决问题,再实验的设计和验证过程中尽可能的应用绿色化学的观点和理念。从绿色化学角度看,目前我们使用的化学教材中,许多物质性质的实验、物质的制取反应实验都值得讨论和重新考虑。这为我们化学教师的课堂教学改革,培养学生的创新思维能力提供了良好的机会。作为化学教师应将绿色化学理念广泛的应用于化学实验教学中,既有利于学生养成绿色化学思维习惯,运用绿色的观点设计实验,使化学实验课堂更安全,消除学生对化学实验的恐惧感,又增强了学生的环保意识,使学生心目中恐惧的化学实验课变得生机盎然。
3. 绿色化学在社会领域中的应用
以绿色食品为代表的“产品绿色革命”已成为国际潮流,食品要求不含有任何不利于人体健康的化学成分,凡是有人工添加剂的食品不再受人们的欢迎。过去使用氟氯昂制冷冰箱逐渐被无氟冰箱取代。如瑞典研制了一种风力冰箱,其压缩机由装在室外的风车带动;法国生产了一种用日光辐射做能源的冰箱,以甲醇和活性炭做制冷剂;我国科技工作者正在研制吸收式冰箱,液化气、沼气、煤气、煤油等都可以做其热力能源,像这样的环保产品在生活中已经不断的出现。这种绿色革命产品是环保科学和技术工作者相互协作,共同努力的结果,绿色产品的蓬勃兴起给环境日益恶化的地球带来了一线生机,也让我们看到了绿色化学给社会带来的种种益处。
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