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《选择希望人生》试题 【课内四基达标】 一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选选项前的字母编号填入题后括号内） 1.每个人心中都有自己方方面面的理想，这些理想（?? ） ⑴是我们在事业成就、未来职业、道德人格甚至家庭生活方面追求的目标 ⑵代表我们对生命的一种盼望 ⑶反映我们对生活的积极态度 ⑷就是现阶段我国各族人民的共同理想 A.⑴⑵⑶⑷???????? B.⑴⑵⑶???????? C.⑴⑶⑷???????? D.⑴⑵⑷ 2.下列关于理想与现实的说法，不正确的是（?? ） A.理想高于现实, 总是指向未来,因此理想就是空想 B.由于外在环境的局限，理想与现实之间总会有些差距 C.由于自身条件的局限，理想与现实之间总会有些差距 D.理想的实现需要我们在现实中不断努力 3.“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。”孟子的这一劝导告诉我们，理想的实现必须通过（?? ） A.艰苦奋斗???????? B.锻炼身体?????? C.修炼精神?????? D.寻找机会 4.下列说法正确的是（?? ） ⑴具体理想是可以发展变化的????????? ⑵具体理想可以有很多 ⑶要实现理想，必须不断增强自身能力，提高素质 ⑷理想对人的行为有导向、驱动和调控作用 A.⑴⑵???????????? B.⑶⑷??????????? C.⑴⑵⑶⑷?????? D.⑴⑵⑶ 5.爱迪生说：天才是1%的灵感加99%的汗水。这说明（??? ） A.所有的人都可以成才?????????????? B.一个人成才的关键在于自己的勤奋努力 C.智力的高低是成才的关键?????????? D.外部环境的优劣是一个人成才的关键 6.“十五”计划描绘了一幅宏伟的蓝图：南水北调、西气东输、西电东送、青藏铁路。届时，华北人民可以喝上长江水，上海市民可以烧上新疆的“气”，广州企业用上四川的电，江南百姓乘火车直奔“日光城”。但是要把蓝图变为现实，需要（?? ） ⑴青少年肩负起历史的重任???????????? ⑵把理想变为具体行动 ⑶青少年都成为科技工作者???????????? ⑷全国人民的艰苦奋斗 A.⑴⑵⑶?????????? B.⑴⑵⑷????????? C.⑴⑶⑷????????? D.⑵⑶⑷ 7.中学生当前的主要任务是学习。感受到来自学习的各种压力是（?? ） A.正常的，需要我们理智地从容应对??? ??B.不正常的，说明我们不够成熟 C.正常的，需要我们去想方设法地消除??? D.不正常的，学习生活中不应该有压力 8.关于学习压力带来的影响，下列说法正确的有（?? ） ⑴学习压力总给人带来积极的影响 ⑵适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能 ⑶过度的学习压力会影响学习效率和已有水平的正常发挥 ⑷学习压力总给人带来消极的影响 A.⑴⑵???????????? B.⑶⑷???????????? C. ⑴⑷?????????? D.⑵⑶ 9.考试焦虑之所以形成，原因有（?? ） ⑴考试很重要??????? ?????????????????? ⑵考试难度过大 ⑶他人、自己的过高要求超过了个人的实际能力 ⑷仅仅以考试的成绩来判断个人的价值 A.⑴⑵???????????? B.⑶⑷???????????? C.⑴⑵⑶⑷?????? D.⑴⑵⑶⑷ 10.缓解学习压力的有效方法有很多。下列选项中不属于此类有效方法的是（?? ） A.培养学习兴趣??????????????????????? B.明确学习目的???? C.想办法逃避学习压力????????????????? D.学会将学习压力化为动力 11.漫漫人生路，有无数的选择，但关键的只有几步。在作出人生的重要选择之前，我们要（?? ） ⑴弄清自己的真实需要????????????????? ⑵多方面收集信息 ⑶学会辨别、筛选信息????????????????? ⑷考虑目标的重要性以及实现的可能性 A.⑴⑷???????????? B.⑵⑶???????????? C.⑴⑶⑷????????? D.⑴⑵⑶⑷ 12.每个初中毕业的学生都面临升学与就业的问题。对此，我们正确的思考应该是（?? ） A.考高中、上大学是我们惟一的出路 B.随遇而安，能考上高一级学校就上学，考不上就去找工作 C.树立正确的择业思想，做好继续升学和毕业后就业的两手准备 D.只要生活安逸、经济富裕，其他问题都可以不管 13.世界上没有十全十美的选择，每一个选择都会带来相应的后果与责任。因此，我们不应该（?? ） A.学会自己作出选择，并且为自己的选择担负起责任 B.随遇而安，由命运决定 C.善于总结成败的经验的和教训，提高自己的选择能力 D.掌握一些科学的方法和策略，进行合理的选择 14.下