河南工程学院关于举办.docVIP

河南工程学院关于举办 第三届辅导员职业能力大赛的通知 各学院： 为进一步加强我校辅导员队伍专业化、职业化建设，提升辅导员的职业技能和工作水平，交流经验、创先争优、以赛促建，经研究决定将于11-12月举办河南工程学院第三届辅导员职业能力大赛。现将有关事项通知如下： 一、组织单位 主办单位：河南工程学院学生工作部 二、参赛人员 全体辅导员。 三、比赛流程 分为初赛、复赛和决赛三个阶段。 （一）初赛：初赛采取笔试和主题班会展示两种形式。 1．笔试测试规程。基础知识测试采用闭卷、笔试的方式进行，测试内容包括基础知识、博文写作和案例分析基础知识主要包括、学业指导、日常管理、网络思想政治教育、职业生涯规划与就业指导、心理健康教育、危机事件应对等相关工作领域的理论和知识，大学生思想政治教育相关法律法规和重要文件等。博文写作案例分析主要考察辅导员分析问题、研判问题、解决问题的能力。围绕案例中的问题本质、解决思路、实施办法及相关启示进行阐述月：00前参赛选手需将视频和纸质版班会策划书各一份报送。策划书应用档案袋装好，注明、姓名、联系方式，同时将电子版班会策划书发送至。学校组织专家观看、评审。评委现场打分需提前5分钟到指定地点抽取题目需提前5分钟到指定地点抽取主题演讲题目 附件： 河南工程学院辅导员职业能力大赛 各项比赛评分细则 一、初赛： （一）笔试测试：基础知识测试，限时0分钟。 （1）测试内容包括基础知识、博文写作和案例分析。（）参赛选手应遵守赛场纪律，严格遵守比赛时间。参赛选手须提前5分钟进入考场，并按指定座位入座。迟到15分钟者不得参加比赛。 评价标准 权重 基础知识部分 含选择、填空、判断、简答题四种题型，测试内容主要包括马克思主义理论、思想政治教育专业知识、党团和班级建设、学业指导、日常事务管理、网络思想政治教育、职业生涯规划与就业指导、心理健康教育、危机事件应对等相关工作领域的理论和知识，大学生思想政治教育相关法律法规和重要文件等。 微博写作题 采用模拟发布、笔试的方式进行，主要考察辅导员运用网络开展大学生思想政治教育工作的能力与技巧以及基本文字水平。 20 案例分析题 主要考察辅导员分析问题、研判问题、解决问题的能力。围绕案例中的问题本质、解决思路、实施办法及相关启示进行阐述 （二）主题班会 辅导员赛前撰写主题班会策划书，录制班会实况视频，主要考察辅导员日常思想政治教育工作的能力。视频内容限时10分钟，满分100分。 项?目 评分标准 权重 总体要求 策划书基本内容齐全，格式规范；创意新颖，逻辑性强；对现场组织实施的内容有合理的安排。 10 教育目的 主题鲜明，切合实际，导向正确，重点突出，针对性强，符合德育要求，促进学生发展。 10 教育内容 材料准备充分、真实、得当，以学生的现实生活和社会实践为基础，适合学生当前的思想和心理状态。 30 教育过程 及方法 体现激励性原则：积极向上，导向性强，注重学生的心理体验和道德感悟。 20 教师素养 仪表端庄，举止大方，亲切自然；普通话标准，声音清晰，感情真挚，感染力强；对主题相关的知识有较好的掌握；活动过程中真诚地鼓励和引导学生发言；具备较强的反馈调控应变能力。 30 二、复赛：谈心谈话 ????现场抽题，辅导员根据题目要求，以情景再现的方式开展谈心谈话，由工作人员进行简单配合，主要考察辅导员对相关知识的运用能力以及沟通技巧。限时5分钟，满分100分。 项?目 评?分?标?准 权重 总体要求 对谈话主题理解准确、到位，能迅速判断谈话对象心理活动状况，准确把握谈话核心，有效解开谈话对象的心结，达到预期目的。 20 知识运用 遵循学生思想活动规律，谈话贴近学生思想实际，符合学生的心理特征，能够运用相关知识做到具体问题具体分析。 30 沟通技巧 灵活掌握谈话时机；谈话方式灵活多样；谈话对象乐于接受，有效消除距离感。 30 教师素养 语言表述准确，亲切自然；感情真挚，感染力强；具备较强的掌控能力，掌握谈话的主动性。 20 三、决赛：主题演讲 ????参赛选手需提前5分钟到指定地点抽取主题演讲题目 评价标准 权重 演讲内容 切合主题，角度新颖、得当；事、情、理交融，逻辑严谨，说服力强；紧扣主题，显示对专业程度的了解；材料典型、充分，事例恰当、生动。 40 演讲技巧 普通话标准，口齿清晰，语音纯正；语言生动、形象，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急，抑扬顿挫切合演讲内容；能准确、恰当地表情达意，富有感情；仪表端庄，表情自然，形体动作大方得体。 30 熟练程度 能熟练组织语言，表达流畅。 10 整体效果 演讲精彩有力，具有强大的鼓舞性、激励性、说服力、感召力，使人在美的享受中受到深刻教育。 20