模拟电路故障诊断-第二章LB.ppt

2.2 频域中字典的建立 电子科大 2.2 频域中字典的建立 电子科大 2.2 频域中字典的建立 电子科大 2.2 频域中字典的建立 电子科大 2.2 频域中字典的建立 电子科大 2.2 频域中字典的建立 电子科大 2.2 频域中字典的建立 电子科大 2.2 频域中字典的建立 电子科大 2.2 频域中字典的建立 电子科大 2.3 时域中字典的建立 对于线性或非线性动态电路，可以利用它的时 域响应，拟似出它在时域中的各种故障征兆， 从而建立故障字典。 电子科大 2.3 时域中字典的建立 电子科大 2.3 时域中字典的建立 电子科大 2.3 时域中字典的建立 (二)激励信号设计法 对于线性待测动态电路，在其发生故障前后，若把它从其零状态驱使到零状态，两者所要求的非平凡激励信号是不相同的，因此可用激励信号参数来标志电路的各种故障，这就是激励信号设计法。 电子科大 2.4 故障的识别与分辨 这一节将讨论如何依靠故障字典，根据待测电路在线诊断时所得测试结果来唯一地确定电路处于何种故障状态，即故障的识别。 电子科大 2.4 故障的识别与分辨 在2.1节中已经提到，根据在线诊断所得的 测试数据，通常将它们模糊处理并量化后作为 征兆，然后查阅故障字典。此时除有可能直接 识别故障外，也可以把所得征兆对照字典进行 交或对称差的运算，然后将