第三单元语文导案123.docVIP

苏坊镇中心小学导学案 年级 4年级 科目 语文 课题 11、去年的树（1） 时间 主备人 李 琴 初审 魏普盈 定稿 武梦杰 使用 姓名 教学 目标 1、掌握本课的字词。 2、理解课文内容，能有感情地分角色朗读对话。 3、想象画面，初步感受童话的语言美、思想美和意境美。 4、对“遵守诺言，珍惜友情”有初步体会。 教学 重难点 1、分角色朗读课文，体会人物情感。 2、感受小鸟与大树间的深厚情谊，对“诚信”有初步认识。 学生自主学习 课堂同步导案 一、自主学习 1、掌握本课的字词。 2、理解课文主要内容。 3、有感情地朗读课文，融入情景。　 二、合作探究 1、交流识记生字的不同方法。在小组内指名读、开火车读等方式检查生字新词的认读情况。 2、了解课文讲了一件什么事。 3、快速读文，找出四组对话：小鸟和树根的对话、 小鸟和大门的对话、小鸟和女孩的对话。 4、小组合作学习，研读对话，体会情感 （1）树和小鸟是一对相依相偎的好朋友，可是冬天的来临使小鸟不得不离开她的朋友到南方去过冬。大家想想，这对好朋友在分别的时